(📂)次(⛵)郎は(😆)、学(xué )校(xiào )のこんな様(yà(🥙)ng )子を(📜)、終日(rì )いかにも淋しそう(😂)に(🐨)見(jiàn )守ってい(💩)た。彼は、花山校長(🐩)の(📓)鼻の移動(💣)の話(🤗)をきいてもほ(😧)とん(🚻)ど笑(⚡)わなかったし、森川の「(🦋)教員(yuán )適(shì )性(xì(💗)ng )審査採点表」(🚯)を(😇)見た時(📙)には、むしろにが(📆)い顔をして、ひ(💳)と(🦂)りで(🍫)校庭にぬけ出し(🍡)た(👲)ほ(🌯)どだった。ふだんから、彼はそう(🎲)出しゃ(😵)ば(📸)る方ではな(🈸)かったが、それでも、校友(yǒu )会の委(wěi )員(🅿)(yuán )会などでは、新賀や梅本と共に(🍘)かなり(🆕)意見を発表(biǎo )する方だっ(🏖)た。それが昨日以来、ま(🐒)っ(😉)たく(🛠)沈默を守(shǒu )りつづけている。きょうはこと(☕)に新賀(🥌)や(🤧)梅本に(📁)対(❔)してもあ(😕)まり口をきかない。今(🐯)朝あた(🎺)りまでは、誰もそれ(💱)を気にとめなかっ(🛂)たのだが、みんなが(📖)笑うとき(🕸)に笑いもせず、また(💜)先(🏦)生たちの品(🏌)定(dìng )め(👇)や、事件のこれからの(🚔)成行きについて、みんな(😊)が非(💬)(fēi )常な関心をも(🔇)って話しあってい(🏉)る(🏸)のに、自分ひ(🏯)とりで校庭(📏)をぶ(🎩)らつ(👻)きまわ(🗝)っ(👚)たりしている彼の様子が(🤕)、いつ(⭐)までも(🐮)周(zhōu )囲の注(👐)意を(🍛)ひ(🏴)かない(🎵)でいるは(⚡)ず(👱)がなかった(🍡)。しか(🍴)も(🎛)彼(🖱)(bǐ(🍵) )が(🌗)、同(🕰)級生の(🥑)大(🍆)部分がまだ(🐫)朝倉先生(💈)の顔(🏘)(yá )も知らない一(yī )二年(⌚)の頃か(✋)ら、室崎(qí )事件や宝鏡先生(🐇)事件を通じて(👁)先生から(🌮)大き(🏯)な感(gǎ(🌨)n )化をうけ、その後、白鳥会(📃)の一員(yuán )にも(🤼)加わって、先生(📕)の心酔者の中(zhōng )で(🙏)も(🏅)その第(dì )一(👡)(yī )人(🐹)者になっ(🏓)ていることは、誰(🌩)でも知(⚓)(zhī(🎱) )っていることである。こんな時こ(🌺)そ(🦉)彼(bǐ(🥑) )はみん(🚩)なの先頭に立って活(huó )動(dò(🐉)ng )すべき(🤯)ではない(⛹)か。そうした(🍔)考えが、一般の生徒た(⛄)ちの頭に(🍞)浮(fú(🍩) )んで来るの(🏞)はごく自然であ(💙)った。
と、朝(🐌)倉(🎵)先生はしばらく考えこ(🚫)んだ(🥅)。それから、(🙃)伸びあがるようにして、(😈)生垣ご(💁)しに門の方を見、何度も首を(🏒)ふって(🏰)いたが、
「ふ(💘)うん、本田か。……(🙊)あいつはだめ(🎓)な奴(nú(➗) )さ。」(💋)
道(dà(🥫)o )江は(🤫)ただし(🗺)ょげきった顔をするだけだった。次郎は舌打(dǎ )ちしたく(🤡)なるのをこらえ(👷)ながら、
「(🌆)なに、(🍏)用(❔)がな(🌠)いから?」
彼は(📲)、そんな謎のよう(🚏)な言(⬛)葉を残し(🤦)て、(🚻)さっさとそ(🚇)の場を(🈺)はなれてしまった。
次郎(🧗)は、(🧤)むきになった。敏子は(🚂)笑って、
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