「そう(🥫)? あたしもつい(🧞)さっき来(🏁)たばかりなの。」
次郎は、(🐠)二(🤦)人(🏓)の言葉から、まるで(🎵)ちがった刺(cì(🔂) )戟をうけ(🌘)た。敏(mǐ(🎧)n )子(zǐ )の言(yán )葉か(😸)らはひやりとするものを感じ、(🙆)道江(🎅)の言葉(🎡)に(📽)は憐憫(mǐ(♒)n )に(🍸)似た(📎)もの(🧤)を(👴)感(🔁)じたの(🌾)である(🐸)。一人の女を(🔻)中にして、馬田(tián )のような男(nán )と(🕥)争っている自(zì )分を想像(🔘)すると、た(💆)まらな(🔅)いほどいやに(🐐)なるが(📻)、(🥑)ま(🐈)た一(yī )方では、道江(📘)という女が、自(zì )分というもの(🚊)をどこかに置き忘(👻)れているような性(xìng )格の持主であ(😘)る(🐽)だけに、放っ(🍕)ておくに忍び(📶)ない(😽)よ(🍏)うな気もするのだった。彼(bǐ )は(🕌)二(èr )つの感情を急には始末しか(🐼)ねて、(🎽)だまりこんでしま(🛄)った。
「(📷)あらっ!」
(🖇)敏(💉)子(🤨)は、叔母(mǔ )さ(🏙)んと呼ばれるには(✳)まだあまりにもわかかった(🐝)が、次(cì )郎は徹太郎(🎷)を叔父さん(♐)と呼ぶ(🎅)関(🛤)係上、そう(🥎)呼びなら(🤺)わ(🐁)しているのであ(🌭)る。
次(📨)郎は廊(👘)下をとおっ(🌚)て書斎に行った。朝倉先生は机(jī )の上に巻紙(🗳)を(🐨)ひろげてしきりに手紙(🍺)を書(shū )いていた。もう(💘)五六(👧)通(tōng )書(🎛)きあげ(🌗)たらしく、封を(😲)し(😈)たのが机の(🧕)すみに重ねて(🌸)あ(😮)っ(🏄)た(🤡)。次(🌟)郎が敷居のすぐ近くに坐ってお辞(👧)儀を(🏪)すると(🏔)、
「用がないか(🍻)ら(📽)って(🚄)知(🌳)らん顔するのは失敬じ(🌲)ゃない(🔏)か。」
次郎は、朝倉(🧙)先生(shēng )の家をあれほど重くるしい気(qì(🍿) )持になって(🚃)出て来ながら、(🏩)馬(mǎ )田(🎍)と道江の(🕧)うし(🔵)ろ姿を見(jiàn )た(💃)瞬(➖)間(jiān )から、(🐉)学校(xiào )の問題がまるで(🙋)自(🏹)分(fèn )の念(🌿)頭(tó(🛍)u )か(🎳)ら去(qù )ってしまっていたこ(⚪)と(😹)に(📝)気がつい(😹)て、(🍘)愕(🐋)然(rán )がくぜん(📺)となった。
「昨日はお父さんに(🥟)いい(🛂)も(🌶)のを(🍝)いた(🚚)だいてありがとう。…(💗)…君(jun1 )は(🚠)当分来な(📥)いの(🚺)かと思っていたが、よく(⏮)来(👡)てくれたね。」
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