バラエティ番組《エロ 動画 電車 痴漢》2行目ライン
エロ 動画 電車 痴漢あらすじ
生徒(tú(👞) )せいとは知(🐤)しらない人ひとか(🥠)ら斯(sī )樣(🍜)こんなことを言いはれたものですから(♏)、そのお婆ばあさんをよ(🛫)く見みましたら、右み(🤯)ぎの(📳)手(shǒu )てに(😗)は山やまからでも(🏛)伐きつて來(lái )き(🚢)たやうな細(🥩)(xì(➕) )ほ(🐔)そい木きの(😙)杖つえを(🐎)つ(🤼)いて(🐩)、左(zuǒ(🐱) )ひだ(🙄)りの手てには籠(📗)かご(👱)を提(tí(🎁) )さ(✝)げて居(🍯)(jū )ゐ(🤔)ました。籠(👾)かごの中なか(🚰)には、青々(🏝)あを(🍸)／＼とし(💪)た蕗(lù )ふきの蕾つぼみ(🏮)が一ぱい入は(🏏)ひつて居ゐました。そのお婆(🖍)ばあ(🥖)さんは、まるでお伽話とぎばな(🍻)しの中(👌)(zhōng )なかにで(😗)も出でて來きさ(🍚)うなお婆(🚺)ば(🌤)あさんでした。
そ(🧤)の時(shí )になって見(jiàn )ると、(⏺)太(tài )郎はす(😓)でに郷里(🍤)(lǐ )のほうの新(🤖)しい(💈)農(👿)家(🔝)に(👌)落(luò )ちついて、その年(😁)の耕(🛄)作(zuò )のしたく(⚪)を始めかけてい(🤤)たし、次郎(✉)はゆ(🍷)っく(🌎)り構えなが(🐹)ら、持(chí )って生ま(🗜)れ(📼)た画(⛽)(huà )家(jiā )の(🌥)気質を延ば(🍟)そうとしてい(🌔)た。三郎はまた(👲)三郎で、出(💵)足の早い(✖)友だ(🅱)ち仲間と(📮)一緒に、新派の美術(shù )の方(👵)面(mià(🐑)n )から、都(dō(🍞)u )会のプロレタリアの道を踏もうと(📰)して(⏬)いた。三人(🙁)(ré(🏑)n )が三人、思(sī(🏏) )い思いの(🦑)方向(✏)(xiàng )を執って(🚌)、同(tóng )じ時(🏟)代(😼)を歩もうと(📤)し(❔)ていた(🤤)。末(mò )子(🔎)(zǐ )は、と見ると(😱)、これもすでに学校の第三(❎)学年(nián )を終(zhōng )わり(🗝)かけて、日(😃)ごろ好きな(👗)裁(cái )縫や(🦋)手(shǒ(🍓)u )芸(😾)なぞに残る一学年の生(shēng )おい先を競(🉑)おうとしていた(🌙)。この四人の兄(xiōng )妹きょうだいに、どう金(👛)を分(fè(🧠)n )けたもの(🎬)かということになると、私はそ(⬇)の分け方に迷っ(✡)た(🚅)。
「どう(🛢)です、私の子供も大きく(🐩)なりまし(🆙)たろう。」
『(🏋)弟おとう(📕)とがあんなこ(😱)と(🍷)を言いつて威(wē(🔝)i )張ゐばつ(🎊)て居ゐま(⚓)す。そのくせ、私(sī )わた(🐭)しが(🈺)早(zǎo )はやく眼(🐁)めのさめた時(✝)分(📌)じぶんには、弟おとうとはま(🥪)だな(🧞)んにも知しらな(⛩)いでグウ／″＼グウ／″(🏣)＼と眠(miá(🛥)n )ねむつて居ゐま(🚥)した(🙊)。私わ(💇)たし(🌅)は鷄(😚)(jī(🚝) )には(🔮)とり(📵)の鳴ないた(🗡)のを(🚙)知しつて居(jū )ゐま(🥇)す。夜(yè )よの明(🆎)あ(🐁)けたの(🏻)も知しつて居(📴)ゐます。』
樂たのし(🈲)い御休(🈶)處おんやすみどころ(🙊)。父とうさ(🧝)んが祖母お(🐺)ば(🎛)あさんから貰(😳)も(⛺)らつて(🥢)來きた金米糖こん(🧕)ぺいたうなぞを(🈶)小ち(♎)ひさな鞄(👔)かばんか(🍸)ら取(🅾)(qǔ )出と(📿)りだすの(🥢)も、その御休處(chù )おん(😗)や(🦗)すみ(🔁)どころでした。塲處(🐴)ばしよによ(🔯)りま(🚶)して(📅)は、冷つめたい清水しみづが樋とひを(🚽)つたつ(🗻)て(🌱)休茶屋(🚂)やす(⛽)みぢややのすぐ側わきへ流(👎)ながれて來きて居(🍬)ゐます。さういふ清(😸)水しみづはいくら(👲)でも父とうさんに飮のませて呉くれました。
その燈(🕠)火あかりのつ(📳)いて居ゐるとこ(🥪)ろが、沓掛(guà )くつかけ(🦔)の温(wēn )泉宿をんせん(🍱)や(🍦)どでした。
(💕)その時に(⛓)なって見ると、(🚴)太(⬛)郎はすでに郷里のほ(⤵)うの新(🔕)しい農家に落ち(🏏)ついて、その年(nián )の耕作(🏓)のしたくを始めかけてい(📣)たし、次(🌗)(cì )郎はゆっく(✍)り構えながら、持(🕶)っ(🐮)て生まれた(🤢)画家の(🍿)気質(zhì )を延ばそうとし(🕝)て(🈵)いた。三郎(🤕)はまた三(😭)郎で(🐧)、出足の早い(🚔)友だち仲(❓)間(jiā(🚷)n )と一(yī )緒(🏛)に、新派(pài )の美術(🎮)の方面から、都(💾)会のプ(🙏)ロレタリアの道を(🤓)踏もうとしていた(🅰)。三人(🕣)が(🥜)三(💮)(sā(🔕)n )人、思い思いの(🍉)方(🍣)(fāng )向を執(😖)って、同じ時(shí(🥋) )代を(🦕)歩(bù )も(🐊)うとし(🎾)ていた。末子は、と見ると、これも(📟)すでに学(🌔)校の第(🥉)三学(🕚)年を終わりかけて、日(📨)ごろ好(hǎo )きな裁(🔌)(cái )縫や手(shǒu )芸なぞに残(🧘)る(👂)一学年の生おい先(xiān )を(⛎)競(🙄)おうとし(🙉)ていた。この四(sì(🍏) )人の兄妹きょ(🔜)うだい(🚬)に、(🎫)どう(🎏)金を(🕘)分(🎗)けたもの(🌻)かというこ(🤳)と(✖)にな(👐)ると、私はそ(🍖)の分け方に迷った(💰)。
父とうさん(🎷)はお雛(chú )ひなの家うちへ(👁)も遊あそび(📶)に(🚗)行いつて見みました。幼少(shǎ(🐁)o )ちひさ(🥞)い(🍂)時分じぶ(🥜)ん(🎱)から父(fù )と(👳)うさんを抱(🗣)(bà(👘)o )だい(🚑)たり負おぶ(🍭)つたりして呉くれたあのお雛ひ(⚫)なの家うちへ(🏄)も、も(😱)う遊あそび(🎂)に行ゆかれないかと思(sī )おもひまし(🛸)て(🕢)、お別わかれを告つげるつもりもなく遊あそび(🌦)に行ゆく氣(📍)きにな(📗)つ(😻)たの(🛺)です。お雛ひ(🛣)なの父(🧖)(fù )親ちゝおやの(🥃)名(🛬)(míng )なは數衛かずゑ(🍬)と(⛓)言(yán )いつて村(🆎)むらでもきたないので評(😿)判(pàn )ひやう(🐼)ばん(🚗)な髮結かみゆ(🅿)ひ(🤴)ですと(⭕)は、前(🐳)ま(👪)へにもお(😠)話(💈)(huà(🍩) )はなしして置おいた(📐)と思おもひます。日頃(🏊)ひごろ父(🎦)とうさんはそ(📶)のきた(🖕)ない(🔫)髮結(🆙)か(🏠)みゆひ(🚦)の子こに育(📈)(yù )そだて(🎾)られた(👣)と(🐺)言いつて村むら［＃(🍦)ルビの(🈶)「むら」は底本では「む」］の人達(🤒)ひと(🏳)た(🥣)ち(🆎)に(🚄)からかは(🐎)れて居ゐましたから、(🥎)數衛かず(🦇)ゑの家うちへ遊(🕦)あそびに(🚀)行(🙀)(há(🐮)ng )ゆ(〽)くところを誰(🥩)たれかに見みつけられたら、復(fù )また人(🙀)ひとにからかはれると思(sī )おもひ(🚍)ました。そこで父とうさんはお墓參(🗽)は(🏺)かまゐりに行ゆ(🅿)く道みちの方はう(🔟)から、(🔪)成なる(💊)べく知(zhī(🥠) )しつた人ひとに逢(🗻)あは(👇)ない田圃たんぼの側わきを通(🙁)(tōng )とほりまして、こつ(🗡)そりと出掛(🐌)で(❄)かけ(🏗)て行ゆきま(⌛)し(👉)た。
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