「私(sī )も(🥤)聞(wén )きまし(🥈)た」(🛑)
(🏟)と(📚)学士に言われて、子安は随(suí )分苦学(🎢)も(🎂)して来たらしい(🏻)締った毛脛けず(💘)ねを撫(fǔ )なで(🎊)た。
途中で学(xué )士は思出したように、
とそ(😼)の時、学士は左(zuǒ )の(🌿)手(🙃)をひろげて、半分しか(🏕)ない(🙋)薬(yào )指を出し(😹)て(🔶)見(jià(🏝)n )せ(🔪)た(🥒)。
更に二年ほ(💀)ど過ぎた。塾(shú )では更(gè(🕰)ng )に(🏊)教(🈁)室も建増した(🅰)し(🐷)、教員の手(🐜)(shǒ(🚉)u )も増ふやした。日(rì )下部(bù )くさかべといって塾(😆)のためには(🤤)忠(🈹)実な教(🤝)(jiāo )員も出(🛳)(chū(😱) )来たし、洋画(👤)(huà )家の泉(😚)(quán )も(🏏)一週に一日(rì )か二日程ずつは小県ちいさがた(🔺)の自宅(🤯)の方から(⚽)通(tōng )って来てくれる。しかし(😧)以前のような賑にぎ(👞)や(➡)かな笑い声は次(cì )第に(🍬)減って行(⏬)っ(🐐)た(🆕)。皆な黙(🏞)っ(📽)て働(dòng )くよ(🤭)うに成った。
別荘の(😉)入(rù )口には(🌼)楼の名(👹)(mí(🌦)ng )を彫った額(é )も掛った。明るい(🔷)深(🐁)い(⛽)緑葉(🍉)(yè )の反(👀)射は千曲川(chuā(🖨)n )の見える座敷に満ちて、そ(🚹)こに集った(🈯)湯上(shàng )りの連中の顔にまで映った。一年に(🌊)二(èr )度ずつ黄色くなる(🦔)欄て(🔶)すり(📩)の外の(🕒)眺めは緑に調(🏧)和し(🏳)て画のよ(👵)うに見えた。先(😹)生は茶を入れ(🍾)て皆なを款待(dà(😎)i )もて(🌖)なしなが(🔞)ら、青(➡)(qī(✨)ng )田(tián )の時(👜)分に聞える非常(cháng )に沢(🌹)(zé )山(🌆)な(🐡)蛙の(🔕)声、夕(🕠)(xī )方に(🙈)見える対(🚤)岸の村落(🏆)の灯の色な(⬜)どを語り聞か(🍷)せた。
学士はチビ(💑)リチ(🛺)ビリやりながら、言葉(🕥)を継い(👦)だ。
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