バラエティ番組《パイズリ 誘惑》2行目ライン
パイズリ 誘惑あらすじ
「何し(🥒)ろ紳士しん(📱)しだから(😈)ね(💮)。」
板木を打ってい(📏)たのは、はた(🗄)し(🍳)て大(dà )河(hé )無門だった。シ(😩)ャ(🎓)ツに(🗣)ズボンだけ(🍗)しか身に(🆗)つけていず、足袋(dài )たびもは(🖕)いていなか(👛)った。し(🙇)かし、べ(🖤)つに寒そうなふう(🥢)で(🤙)もなく、両(⌚)足を(😀)ふんばり、(📔)頭から一(yī )尺ほどの高さの板(bǎn )木(🍧)を、近眼鏡(🍳)の奥おくから見つ(♏)めて(🍈)、いかにも念(niàn )入りに、(🥥)ゆっ(⛪)くりと槌つちをふるっていた(🙊)。
みんなは、しずか(🕊)に(💍)眼(💞)を見開(🤦)(kāi )いた。窓(chuāng )のすりガラスはもう十(⬅)分明るく(➰)な(💪)ってお(👶)り、ほのか(💲)な紅(💾)をさえとかしていた。
(🥑)朝倉(cāng )先(xiā(🛋)n )生は、か(🍭)つ(♌)て次郎に、「(🏋)現在の日(rì )本の指導(👇)(dǎo )層(🈸)の大(dà )多数は、(🔄)正面(miàn )からは全く反対(😖)のできない(📔)ようなことを理(lǐ )由(➖)にして、自分た(🖨)ち(😏)の立場(chǎng )を正当(dāng )化(🙉)したがるきらいがあ(🔈)るが、そうしたずるさは(🏔)、(👁)ひとり指導(dǎ(🌿)o )層だけに限ら(🎻)れたことではな(⛴)い(🍛)ようだ。たいていの日(rì )本人(🍋)は(🙎)、何かと(📉)いうと、(😙)表面堂々とした理(lǐ )由で自分(fèn )の(🍔)行(🌥)動(dò(🚰)ng )を弁護(🚇)したり、飾か(🤐)ざった(💎)りする。しか(📑)も、(🍧)それで他(tā )人をごまかすだ(🌊)け(🤦)でなく(🌧)、(🌙)自(zì )分自(zì )身の良心をごまかして(🦐)いる(➗)。それをずるいなどとは(👲)ちっとも考(🎊)え(🔍)ない(😾)。これは(🥋)お(⏬)そろしいことだ。友(🔖)愛塾の(🤙)一つの大(🛸)(dà )きな使命(mìng )は(💾)、共(💟)同生(shēng )活の実践じっせ(💨)ん(🏮)を通じて(😷)、青年たちを(🈚)そうしたずるさから救い、真(🕢)(zhēn )理に対してもっと誠(🔴)実な人(rén )間にしてやる(📧)こ(❣)と(📎)だ。」というような意味(wèi )の(🌒)ことを、い(🦏)っ(👊)た(🔲)ことがあったが、次郎(láng )は、便(biàn )所の中から(🍘)、(🌑)飯島のう(🚏)しろ姿を見おくりながら、(🙂)その(🥐)言(🥓)葉(🚩)を思(🐇)い(👰)おこし、(🚿)今さらのよう(🖊)に、(🏥)大(dà )きな困(😑)(kùn )難(🌿)(nán )にぶっつ(💁)かったよ(🍌)うな(❣)気(⏰)がしたのだった。
(📃)まっさき(🐫)にか(📫)れの目についた(🚃)のは、(🤜)田(🧦)川だ(📏)った。田(💥)川はいやに胸を張(zhāng )り、(🈂)軍隊流の不(🥢)動の姿勢で(💍)しゃちこばっ(😌)てい(😩)た。そし(🛤)て、次(👥)(cì )郎が肩かたか(🤢)ら力(📐)をぬかせようと(🍀)、(🍩)どんなに骨をおっ(🦅)ても、(🍏)なかなかそうはならなかった。これ(🛸)に反(fǎn )して、飯島は最初(chū )から、ごく(🖇)器用(📖)に正しい姿勢(🤫)をとって(🍇)いた(🔠)。もしか(🤗)れが、おりおり(🐪)うす目をあけて朝(cháo )倉先生の顔(💄)をのぞくような(⏭)こと(〽)さえ(🤯)し(📆)なかっ(👛)たら、かれ(🚒)の静(🛺)坐は、(👇)塾生の中でも、(🙋)最もすぐれた(🚛)部類に(🤾)属していたの(🛡)か(🎏)もし(🚇)れ(👦)なか(🤶)ったのである(🌮)。
朝倉先生(💌)は、そう言っ(🌒)て微(wēi )笑した。そして、それ以上口(🕥)(kǒu )で説きふせることを(⛪)断念(niàn )した(🙈)。い(🤸)ず(🐴)れはこれ(🎩)から(🍢)の(🍞)生活(huó )体験が(🔉)、徐々じょ(🥙)じょにかれ(⏪)ら(♍)を納(🥈)得させるだろう、とい(🐟)うのが先生のいつも(🔷)の信念だったのであ(✂)る。
「はあ(🈚)。しかし、そ(👍)れには、先生のほ(🤽)うからもいくらかの(👰)強制(🕹)を(🐊)加(🏡)(jiā )えていた(🤹)だかないと――」
とあった。
(🌨)と、先生は、かなり(🎊)間(jiān )を(💊)おいてから、つづ(🐿)けた(⛏)。
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