「おい、次郎(láng )ちゃ(♏)ん、見(jiàn )ててくれ、僕、勝ってみ(💟)せる(💛)から(🤛)。」
「学校(🤪)(xiào )に行ってみ(💧)ようや。」
と(🍞)ころで、(🍱)空家(jiā )になった校(xiào )舎(shè )の中(🎒)(zhōng )で(🆎)、(⏸)存分(🌰)に(🦈)あばれまわることは、彼(bǐ )らの予(🕣)期しな(😨)かった新しい(💻)楽(lè )しみだった。第(🎖)一(yī )、床(📜)板(🛶)の反響が(❓)、異様に彼らの耳(🦋)を刺激した(💄)。壁の破(pò )れ目(🌼)(mù )に、棒を突っこんでこじ上げると、(🎬)大き(⚾)な壁(🕓)土(tǔ(♉) )がくずれ落(👟)ち(📚)て、(😰)砲撃の(🛩)瞬間を思わせ(🤫)る(🚭)ような感じを与えるのも彼(bǐ )らの(🤗)興奮の(➡)種だ(❣)った。彼らは、ついに、む(🕡)りやりに数枚の床板を(🤺)はずして(🎦)、そこを塹(🖕)(qiàn )壕ざ(👱)んご(😥)うになぞら(🔃)え(🎌)、校庭(🌌)から沢山の小(xiǎo )石を拾(shí )って来(lái )て、そ(📳)れを弾丸にした。小石が土(tǔ )壁にあ(🤼)た(😄)ると土(🐙)煙が立ち、板(📓)壁にあ(🛏)たると(👓)、からからと音(yīn )を立て(🏮)た。墓地や鎮守(🐩)の杜でやる戦争ごっことちがっ(🍉)て、次から次へ(🧟)と、眼の(🏽)前(qián )に惨澹さんたんた(🥢)る破壊のあ(🧙)とが現れるの(🕶)で、彼(🏤)(bǐ )らはいよいよ(⚪)興(xìng )奮した。
次郎は、恭(🔫)一(🥖)や俊三と(🖋)一(yī(🥌) )緒(xù )に(📲)、その(🕸)後(🈚)について(🌐)廻ったが、人(rén )数(🚨)(shù )の多い(🚧)わりに、いやに静粛だっ(😪)た。みしりみ(💗)しり畳(👫)(dié )を(⏱)ふ(🕹)む音と、お(🏚)りおり老人たちの(⛹)口か(🎄)ら洩れ(🔅)る(🗿)念仏の(🏚)声とが、(🌕)陰気な調和(⬅)を保(👲)(bǎo )って、次(🥑)郎(láng )の(🛹)耳(ěr )に(🔘)しみた。
(🌉)旧(🥚)校舎のあとには(💺)、永(yǒng )い(🧟)こと、土台石がそ(⏯)のままに残(cán )されていた、その白(bái )ちゃけた膚を、(🚿)雑草の中から覗か(💡)せ(📼)ていた。次郎はそ(🕴)れを見(🐔)ると(🕔)、泣きた(🙏)いよ(😑)うな懐(🚆)しさを(🕦)覚(🍆)え(🐧)た。彼(🚻)(bǐ )は、学(👈)(xué )校の帰り(🔛)な(💨)どに、仲(🔏)間(jiā(👀)n )たち(🌩)の(💹)眼を忍んでは(👘)、よく一(🔱)人(rén )で(✝)そ(🤶)こに出かけて行(🍇)った。
「そら(💮)、九疋(🥟)。…(🌻)…もうあと一(🐎)疋だい。」
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