「また大(🐾)工さんの家の(🏨)娘と遊んでい(🔏)るじゃない(🤫)か。あの娘(🕵)は実に(🍽)驚(🐅)いちゃ(☕)った。あんな(🧥)荒(huāng )い子供(❌)と遊(yóu )ばせ(🐼)ちゃ困るナア」(🍰)
(🔍)塾の門前(🧖)に(🏎)近(🛫)いと(❕)こ(🆓)ろで、二(🍶)人(🙃)は(🍝)学(🚟)士に追(zhuī )い附(🛀)(fù(🚳) )いた。
学士は頬(jiá )と言(yán )わ(❌)ず額と言わず(🎮)顔中手拭で拭き廻した。
(🕯)と亭主に言(🍕)わ(👴)れて、学士(shì(⏱) )は四辺あたりを見廻わした(🍓)。表口へ来(lái )て馬を繋つなぐ(🎧)近在の(👖)百姓もあっ(🍰)た。知らない旅(lǚ )客(🌴)、荷(hé )を(🌆)負(🌏)(fù )し(🔀)ょった商(shā(🍜)ng )人(🍾)あきんど(⏫)、草鞋掛わらじが(🗳)け(🥕)に紋附(fù )羽(🛬)織を着(😵)た男(nán )などが此(➕)方こちらを(🍌)覗(sì )のぞき込(🏠)んでは日のあ(🏔)たった(🚬)往(🤕)来(lái )を通り過ぎた。
「人(rén )の(🔑)家へ石(🌬)など放(🥨)り込みやがって――誰だ―(🤖)―悪(è(🛣) )戯いた(🛺)ず(🍎)らも好(♓)い加減にしろ――(🐩)真実ほ(😁)ん(🎭)とうに(🌀)――」
「君は山(shā(👣)n )田君(🐠)が訳(🎀)した(🙏)トルストイの『コサックス』を読んだことがあるか。コ(🚠)ウ(🍱)カ(🖊)サスの方へ入って(⏯)行く露西亜(🌠)ロシアの青年が写して(⏮)あ(🥏)るネ。結局つまり、百姓(👭)は(🦉)百姓、自分等は自分等とい(🍘)うような主人公の嘆息であの本(bě(😩)n )は終ってるが、吾儕わ(✂)れわれにも矢張やっぱりあ(🏳)あいう気分のするこ(🕸)とが(♊)あるよ。僕(pú )などはこれで随分百(🤽)姓(😔)(xì(🕌)ng )は好き(📏)な方だ。生徒の家へ行(🔆)って泊(bó )ま(🕋)って見たり……(🥑)人に話し掛けて(🥪)見たり……まあ(🥞)い(😝)ろんな機会(🍼)を見(jià(❎)n )つけて、音さんの家(🎥)(jiā )の蒟(jǔ )蒻こんにゃくの煮附ま(⛴)であそこ(🚅)の隠居やなんかと(🍄)一諸(zhū )に(🤝)食って見た(🐩)……どうして(🌈)もまだ百姓(xìng )の心(xīn )には(📷)入れないような気がする」
間もな(😄)く学士(🤧)は高(gā(🎤)o )瀬(lài )と一緒(📣)に成(♋)った。二人(👥)(ré(🥥)n )が教員室(👖)の方へ戻って(🥟)行っ(🕠)た時(📫)は(🤱)、誰もそこに残っていなか(🏸)った。桜井(jǐ(🈶)ng )先生の室(🥅)の戸(hù )も閉(🐬)ってい(♍)た。
包み隠しの無い話は高瀬を笑(🕶)わせた。学(👪)士は(🔍)更(gèng )に(😍)、
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