「君自身はどう思う?(😉) (🧚)私(sī )の(🍳)意(😺)見より、まず君(⛸)自身の(🗑)意見からき(⤵)き(👙)たいね。」
かれ(😡)は、(💢)あたたかい夜具を(🐤)はねのけ、勢い(🥖)よく(🐸)起きあが(🚡)っ(🗾)て、電燈(🌚)で(🔁)んと(⌛)う(🔰)のスウィッチを(🐱)ひ(🤰)ね(😰)った。その瞬(🅱)間しゅんかん(🔚)、枕(🐣)時(🤒)計ま(🈁)くらどけいがジンジン(🚃)と鳴りだした。きっかり起床(🚐)きしょう時刻(kè )の五(wǔ )時(♎)半(bàn )である(🐒)。
「先生(🗄)は、ぼくの(🏙)やりそこないを、(♍)どうしてあ(❕)から(🕎)さまに話(🐼)してくだ(🐸)さらなかった(🍭)んです(🏓)か。」(⚽)
「はあ。しかし、(♓)そ(👞)れには、先(💙)生(🧔)のほうからもいく(🌵)ら(🦉)か(🕠)の強制を加えてい(⌛)た(⛓)だかないと(🏾)――」
開塾かいじ(🐍)ゅく中は、(🎫)次(🎹)(cì )郎(láng )は、朝(🗺)倉先生夫妻だけを空林庵くうりんあんに残して、本館(🍷)の事務室につづ(🖱)く畳敷たたみじき(✳)の小さな部屋(wū )に、ひと(♏)りで寝(🗑)起(🛳)き(😪)することにしているのである。
(飯(🈳)島のような(🎵)人(👆)(rén )間は(🍨)とう(🍂)てい救え(🦃)な(🏯)い(🌹)。それにくらべると、田川(👙)大(🕎)作の(🎐)ほうはまだ見込(rù )みこみがある。)
静かな空気の中を、(🛍)えぐるよう(🤢)な沈黙の数秒が(😩)流れたあと(⏬)、朝倉先生の言葉(🆘)が沈(📲)痛ちんつうにつづけら(🔙)れ(🙎)た。
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