「千(qiān )ちゃんのいたずらは、き(⏬)ょうだけでは(🕎)な(💿)いらしいの。」
それ(💕)に(🖤)よると、(🦎)血書のことは(📃)、もう(🥪)昨日のうちに警(🍈)(jǐng )察(🏺)や憲(xiàn )兵隊(duì(🐎) )の耳にも入(🆓)り、県の学(xué(🏜) )務課(kè )にも通報され(🚾)ていたらし(😺)い。今朝(🛐)はさっそくそのことで学務課(💄)(kè )の方から電(🚮)話がかかって来(lá(🌦)i )た。校長はちょうどそ(📴)の時四人の(🚹)代表と会っている最中だ(🍵)っ(🔭)たので、教(jiā(😍)o )頭(😛)(tó(🌙)u )が代ってそ(🥂)の(💚)こ(🚜)とを(🧖)報告(♊)すると、(👦)では一応おだやかに(💋)その血書を受取(qǔ )るがいい。そして校長自(🎄)身(🆗)(shēn )それをも(🤾)っ(🍙)てすぐ県庁(tīng )に(🙃)出頭するように、ということだった。教頭(🌞)(tóu )が紙(⌚)片に書い(🍚)て(❎)校長に渡(⬇)したの(🗿)は(🌰)、その(🌶)ことだった(😡)に(🏆)ち(🧕)がいない、とい(🕡)う(⛱)のであ(🍣)る。
「血(🙉)書(🧤)のこ(😔)と(😆)が気になるのか。」
「僕、きょう―(🚦)―」と、(🏄)次(🖥)郎は、また(♍)急に眼を(📌)伏せて、「学校のかえ(💂)りに朝倉先生(shēng )をお(🕎)たず(🗣)ねしてみたんです。そして、僕た(⛎)ち(🌠)の願(👤)いを(✴)かりに県庁(🔒)が許(🈳)してくれても、それで先(🏽)生(🧀)が辞職(🥂)(zhí )を思いとま(🕺)られること(〰)はない、というこ(⛱)とがは(💗)っきりし(⚫)たん(📃)で(🐧)す(🈴)。先生として(🏑)は、そ(👠)れがあたりまえです(⛪)。僕、そ(🍔)のこ(🐹)とに(🛠)ちっとも気がついていなかったんです。」
「見張り(🏋)って、(👶)ど(㊙)うするの?」
次(📣)郎のふみ出(🔶)(chū(🔼) )した足(🥌)はひ(🐋)とりでにもとにもどった。彼(bǐ(📿) )は棒立(🐾)ちにな(🧦)ったまま、道江から馬(mǎ )田へ、馬(mǎ )田から道(🌓)江へと、何度(📕)も視線を往復(fù )させた。そ(📼)して最後に唾(tuò(🤛) )をごくり(🚕)と飲み、自分を落ちつ(🖖)け(📨)るた(⏸)めにかなりの努(😱)力(lì )を払(😾)った(⬆)あ(🎃)と、(➡)わざとのように足音(🌡)を立てて歩き出した。
「用がない(😫)から(🌞)さ(😯)。」
「そりゃあ、(🈚)思(🍊)(sī )うで(🥄)しょう。」(🔀)
(🥈)四(🌋)(sì(🐖) )人の報告は、みんなをふき出させ(🚸)たり、憤(fèn )慨させたり、(🆒)不安がらせたりした(🌇)。しか(😅)し、(💃)と(🅿)もかくも血書が県(xiàn )庁(tī(💺)ng )に差出されるよ(🐓)うになっ(📬)たということで、(🤪)一応(🦕)納得なっとくす(🈂)る(😑)よりほかな(🐥)か(♟)った。校(xià(🗒)o )長が(🔆)教頭から紙(⌛)(zhǐ )片(🔠)を受取(qǔ )った(👲)あと、急(jí )に(👼)様子が変った(👑)と(🚌)い(🖇)う(♑)ことについ(🦀)ては(💌)、(🍔)四人をはじめみんなも不(bú(💏) )審に思い、う(🧗)ま(📤)くペテ(🔊)ンに(✂)かけられたの(🖇)ではない(👷)か、などという(⛱)ものがいたが、事情は間も(🈴)なく判明(mí(🍽)ng )し(💡)た。それは、教員室で(❤)先生(🏅)たちが(🌈)ひそかに(💂)話(huà(🎋) )しあ(🍽)っ(🌱)ていることが、給仕の口(💶)をとおして、いちいち生(🐣)徒の耳にはいって来(lái )たからであった。
「あたし、や(📚)っぱりそっ(🔟)と(👻)逃げている方(✴)が一番(🍐)い(😨)い(🌝)と思います(📅)けれど。」
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