(😂)源(yuán )吉は小(xiǎo )さい時から、はつきりさう(🕘)と云(yún )へないが、(🎎)ある考へ(🎐)を持つて(🈳)ゐた。源吉の父(🐏)親(qīn )が、自分(🥡)の一家をつれ(🙉)て(⬇)、(📛)そ(🎟)の(🕋)頃(🥗)(qǐng )では死に(❕)に行(háng )く(💥)といふのと大(🤣)したちがひの(🥨)なかつた北海道にやつて來、何處(💢)へ行つていゝか(🌜)分らな(🕣)い(🙆)やうな雪(🍂)(xuě )の廣野を吹雪(xuě )かれ(🦄)な(🦆)がら、(🌆)「死(🌰)ぬ思ひで」自(🛁)(zì )分達(🐟)の小屋(wū )を見付(fù )けて入つ(💢)た。その頃(qǐng )、近(⭐)所(🥖)(suǒ )を平氣(qì )で熊が歩(bù )い(🥂)てゐた。よく馬がゐなく(🎮)な(🕛)つたり、畑が(📡)踏(🚬)(tà )み荒らされたりした。石(♓)狩川の川(chuān )ブ(Ⓜ)チ(🏥)で熊(xió(🏅)ng )が鮭をとつてゐるの(🦔)を、(✖)源吉の(💺)父が馬を洗(😖)ひに行(🆙)つた途中見て、(📦)眞青(qī(🎏)ng )になつて(🛺)家(jiā )へかけこん(👆)で來たことがあ(🙄)つた(📝)。夜(🏈)(yè )にな(🏯)ると、食物のなくなつ(🏡)た熊が出てくるので各(🐰)農(😷)(nóng )家で(⬜)は、家(jiā(🤫) )の中(🆒)にドン/(🕋)\火を焚いた。熊は一番火(huǒ )を恐れた。源吉(🏒)は小(xiǎ(🎌)o )さい時の(🤾)記(📼)憶で、夜にな(🕯)ると、窓か(🔛)ら熊が覗(🌾)いてゐる氣(qì )がして震へてゐたことを覺えてゐる。―(🔃)―その時から二(èr )十(shí )年近(🤑)く、源吉(jí )の父(🌨)親達が(🧛)働(🥥)きに働(🎳)(dòng )き通(⏹)した(🐶)。
「どう(📀)しても、(🕸)や(💭)らな(🧤)け(👑)アならないかな。」(🏂)年(🍒)寄つたのが、(🥐)そ(🕎)んな(😴)事(➖)を云つた。が(🏐)、他の「幹部(🕵)」は、(🦒)今時、こ(🍷)んな事を云ふの(🔮)をきいても、「冗(👵)談云(😨)つちや困(kùn )る」とさへ思はなかつた。かへ(🧓)つ(🐖)て、首を一緒(xù )に(🏹)かし(🍎)げて考へ(🖌)こんだりした(🗿)。そして(🎤)、
「覺えてろツ!」(🕡)
「えツ※(感(🏊)嘆符(🦔)二つ(🛍)、1-8-75)」皆、ギヨ(💪)ツ(🎣)! として、瞬間、だんまり(🏫)の表情人形のやうに、(🕷)立ちす(🎎)くんで、前(🐦)方を見(🌡)た(💶)。――巡査(chá )だ(🐬)! たしかに巡(xún )査だつた。
「ホラ、校(🔻)長さんが(🍎)おいで(⬛)になつて(🏋)るど(🏺)。」
由は校長先生を見ると、頭をさ(🏗)げた(🦀)。が、何(hé )も云はずにす(🦐)ぐ又(yòu )爐邊に坐(🙅)つた。そして兩(liǎng )膝頭と顎が喰(🔜)付(🚬)くやうに、圓まつて寢込んでし(🧡)まつ(🈚)た。
(🔼)かういふ風に決つた(🌖)ことを、實(😍)際にや(🛁)つ(🎯)てゆくため(🔶)の人間(🍧)とか、細則、(➡)具體(💑)的な方法(😴)(fǎ )、さ(🍅)ういふ(👅)こと(🗼)は(🎼)、(🕕)三(sān )、四(sì )人の(⛴)重立つ(🚚)た人(その中には校長先生も(🤛)入(🤷)つた。)で決めて、すぐ皆に通知するこ(🍳)と(🐈)にした。それでその日の集(😝)合(👷)(hé )が終つた。
「(🎽)ぢや(🐈)、や(☕)る(😒)よ!」
「馬(mǎ )鹿こけツ!」
話(😃)(huà )がかう(🐫)してゐるう(🍁)ちに纏つ(🎂)て行つ(🦃)た。源(🏈)(yuá(👗)n )吉は(🖱)誰からとなく、校(xiào )長先生が裏に※(「(✂)廴(jià(🛴)n )+囘(🤪)」、(🥌)第(dì )4水準2-12-11)つて(🈶)ゐ(🚓)る、といふ事を(🚰)きい(👪)た。所が、同(tóng )じ村(🍪)(cū(🆓)n )のある(🤓)百(bǎi )姓(xì(🧜)ng )が、地(🕡)(dì(🍺) )主のために(🚰)、立退きをせまられてゐるといふことが出來上つてから、急(jí )にさ(🧠)ういふ(🤨)こと(🍠)が積極的(📳)(de )に(🚿)なつた。
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