「学校に行って(🚉)みよう(👐)や。」(🌸)
次郎(lá(🏭)ng )は(😠)、(🏎)しかし(🐑)、(😭)やは(🦈)り悲(⚪)しい気分にはなれなかった。
旧(📀)校舎の(🕸)あとには、永(🌭)いこ(🚒)と、土台石が(♟)そのままに残(💙)されていた(🌵)、その(😓)白ちゃけた膚(fū(📢) )を、(🙆)雑(zá )草の中(zhōng )から(⛓)覗(👝)か(🥋)せていた。次郎は(🛐)それ(⤵)を(📭)見ると、泣(qì )きた(🔛)いような懐(💠)しさを(🖋)覚えた。彼(bǐ )は、学校の帰(guī )りなどに、(🚮)仲間(jiān )た(🛰)ちの眼を忍んでは、(🐑)よく一(🔩)人で(🤜)そこに出(chū(💈) )かけて行(háng )っ(🔸)た(🚿)。
「次郎(💒)もか(🗺)わいそうだから、是非そうしておくれ。」とか、
ところで、空(🚴)家にな(👝)った校(xiào )舎の(💙)中で、存(😺)(cún )分にあばれまわることは(👥)、彼(🔪)ら(🥞)の予期しなかった新しい(🤒)楽しみだった。第一、床板(🚫)の(👴)反(🏡)響(xiǎng )が(👗)、(💰)異様に彼らの耳を刺激した。壁の破れ目に、棒を突(tū )っ(🍯)こんでこじ(👞)上げると、大きな壁(🏺)土(tǔ )がく(♎)ず(📃)れ落ち(⛲)て、砲(📢)撃(📩)の(💜)瞬間(🕗)を(🖼)思わ(🐘)せるよ(📯)う(🐴)な感じ(🙁)を与えるのも彼(✝)らの(🐓)興奮の種だった(🃏)。彼らは、ついに、むりやりに数(📳)枚の床板をはずして(🌽)、そこを(💸)塹(qià(👢)n )壕(háo )ざんごうになぞら(🏳)え、校(🌡)(xià(💞)o )庭から沢山の小(xiǎ(🚂)o )石を(🥙)拾って来(🗂)て、そ(🤙)れを弾丸(wán )にした(♋)。小石が土壁(👵)(bì )にあ(😙)たると土煙が立ち、(🙏)板壁(bì )にあたると、からからと音(🕗)を立てた。墓(🏹)地(dì )や鎮守(shǒ(🈳)u )の(💽)杜でやる戦争(zhēng )ごっことちがって、次から次へと、眼の前(🖥)に惨澹(🤠)さんたんたる破壊のあとが(🏾)現(🤰)(xiàn )れ(🐎)るので、彼らは(🧥)い(👘)よいよ興(🕧)奮した。
「(🛤)だ(⤵)って(🚿)僕、お祖母さんは大嫌い(♎)だ(🎲)い(🧣)。」
「いけ(🈷)ま(🤮)せんわ、そんな弱虫(chó(🏒)ng )じゃあ。」
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