「ど(👁)うもしません。あ(🧖)たりまえにしてい(🥂)るだけです。」
「どうもしません。あたり(✡)まえにしているだけです(🎡)。」
((🤳)こ(👪)れから(🎱)や(🌱)りさえすればい(⬅)いん(🎅)だ。それで偉がりを(🙊)言(yá(😼)n )った(👪)ことには決(🍑)(jué(🏺) )してならな(🐁)い(🏮)んだ。)
「本田(tián )はどうだ。四年生(shēng )に(🍹)バ(🐃)ックしてもら(🔱)いたいのか。」
「僕、いっ(📨)ぺんも会っ(🔁)たことが(💔)ないよう(🔻)だ(🍸)ね。君(⭐)の家でも(➗)。」
彼は、(⏺)そこで、ちょっ(😿)とうしろをふり(🥚)かえっ(✉)てみた。すると雨天体操(cāo )場の中から(💅)無(🤹)(wú )数(shù )の視(shì )線がまだ(🆎)自分を覗のぞいており、その(😙)視(shì )線(📳)の一(🍃)部を遮っ(🆖)て、二(èr )人の五(wǔ )年生(🛅)が入口の(🏞)近くに(🐹)向(🛂)(xiàng )きあっ(💗)て立っているのが(🚦)見えた。その一(🙊)人は三つボタンであり、もう一(🍗)人は最(😖)初(🎶)に演(👆)説し(🚝)た生徒だった(💫)。
(「一(yī )番(🗝)(fān )」―(🗾)―(🏰)「偉い人(rén )」―(♏)―乳母(mǔ )やのおきま(🏻)り文句(🚋)はいつもこれだ。乳母(❎)(mǔ )やは、しか(🚫)し、何が(🥄)ほんと(🖼)うに偉いのか(🏩)わかっているのだろうか。)(💪)
彼にと(👙)っての最も大きな(📕)失望は、彼の教(💀)室(🍔)(shì )に出(🔰)て来(lái )る(🕷)先(🍥)生の(👧)中(🐗)に、権(quá(🛹)n )田(tián )原先(🌖)生のよう(🐸)な人を、ただ(💦)の一(yī )人(rén )も、見出(chū )せなかっ(❌)たこと(🔁)で(🧣)あった。彼の眼に映じ(🎇)た中学(🤧)(xué )校の先生というのは、小学校(🔰)の(🌆)先(💩)(xiān )生にくらべて、何(😢)(hé )か専(🍿)門らしい(🕓)ことをほんの少(📽)しば(🎧)かりよ(📴)けい(🌪)に知っているだけで(🥫)、お(✖)よそ(🛳)人(rén )間らしいところを少(shǎo )しも(🕡)持合わ(🤲)せない(🦁)人達(dá )ばかりだった。貧(🌋)し(🚽)い(🧢)知(zhī )識を教室で精(🍈)一ぱいに(🔈)し(😌)ぼり出(😓)すこと、点数(💬)や(🏡)処罰(🏍)で生(shēng )徒(🥢)をおどか(🌫)すこと(👍)、この二つ(🛷)の外には(🐟)、用(📢)はないと(📍)いった顔をして(👧)いる人間、それを次郎(láng )は中学校の(🥥)先生において発見した(🕧)のである(🐑)。
「(🚲)ふむ、(📱)生意気そうだ。」
恭一は、(🅾)や(🔺)っ(🤷)と答えて、(😋)眼(yǎn )をふせた(🧝)。
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