「しかし、今年(niá(🙃)n )の五(wǔ )年(nián )生(shēng )もそれで台なしだな。し(😮)ょっぱ(🐠)な(🖐)から、しかも新入生に対し(🧕)て味(wèi )噌を(🌖)つ(✳)けたんでは。」
(これなら大丈(zhàng )夫、自家うちで(🍝)気(qì(🛋) )がつく人(🖲)は(✅)ない(🛒)。)
「見(jiàn )てたんです(🔆)。」
次郎(🕳)と詩、――読(dú )者の(👐)中には、この取合(hé )わせを多少滑稽だと感じ(👇)る人が(👧)あ(🎑)るか(👏)も知れな(📧)い(🦆)。なるほど、次(🌂)郎(láng )は、詩(🤬)(shī )を解するには、これまで、あまりにも武(😥)勇(yǒng )伝的(🚈)(de )であり、作(zuò )為(🍱)(wéi )的で(📸)あったといえるだろう。
「だから(🌇)、(👔)ぺこぺこ(🌚)しないでもすむようにしてやろ(✊)うかっ(💴)て、(🐆)言ってるんだ(📏)。」
「次郎(🕣)ちゃん、大沢(zé )君(🏆)って、偉い人だと思わない(💾)?」
「だか(😊)ら、陰ながらバックしてやるさ。僕だっ(🕐)て、それはや(🚔)るよ。五年(niá(🤭)n )生(shēng )にも話せ(👄)ば(⛳)わか(🤛)る奴はいる(🅰)んだから、狐(🌬)だけぐ(🍄)らいは何と(🙃)か手(shǒu )出しさせ(💭)んですむか(📉)も知(♓)れ(🗳)ん。……四(⏮)年生(🔚)全(quán )体がバックするなんて言うと(🙏)、大げさになるし(😺)、そう(🐦)なると(🖌)、五年生だって(📕)負(🥪)(fù )けてはいない(💶)だろう。それで(🛄)は学校(xiào )が大騒ぎにな(👃)る上に、君の弟(💄)のためにもかえ(🎥)って悪い(📣)よ。四年(📼)(niá(📬)n )生に侮(🕚)(wǔ(⚽) )辱された上に、五年(⛪)生全体(🕤)にいじめられることに(🏀)なるん(⛩)だから(🧣)ね(⬆)。…(🏏)…どうだい(🎴)、諸(zhū )君、(🎈)みんなが(⬆)そ(😬)のつも(🔫)りで、目(mù(🕎) )立たな(😠)い(👲)よう(♿)に本田(😮)の弟をバック(🧗)して(🔐)やろ(🍒)うじゃ(✖)ない(🍒)か。」
「大沢君っ(🤝)ていうよ。僕の(💭)親友(🦋)で、同じクラスなんだ。」
「そ(🥁)の新(🏁)入生、(🔔)ちびのくせに(🕗)、(📱)い(😌)や(♟)に落ちついて(👌)いた(🏔)っていうじゃ(🌤)ないか。」(🙉)
「そんな(📫)け(💀)ち(💤)な(🌠)こ(🏄)とを考(❕)えるのは(😽)、よせ。僕らは、四(🖕)年と(🎫)か五年とか(❌)い(📤)うことに(🈵)こ(🕶)だわ(😲)る必(🎐)要(💕)はないんだ。それ(🔬)よりか、(⛎)一年から五年までの正しい生(shēng )徒が、(😄)縦(🆘)たてに手(🏀)を握りあ(🤬)うこと(🏎)が大切(🥉)じゃないか。本田(🙀)(tián )の弟も、その正しい生徒の一人だ。だから(📎)僕(pú )らはそれをバックしようと言(😷)うんだ(🔛)。……四(🥇)年生に(🐂)だって、つまらん奴(nú )はいくらも居(🈶)(jū(🐶) )る(👜)。―(📨)―僕(pú )らは――(💶)少くとも(💘)僕(pú )だけは――そんな(🥡)奴(🦉)とは手を(🍎)握りたくな(😟)い。そ(🔌)んな奴と手(🦎)を掘(jué(🍫) )っ(🍺)て、(🐥)五年生に対抗し(🚸)たって、それが何になるんだ。」
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