姫 柊 雪 菜 えろ7

A「い(📓)いもの(🖲)だ。」すたすた(🥀)行(🏕)き過ぎようとな(📫)さる。私は追いかけて、(🏝)

A春(👘)琴(🛑)伝に曰(🥗)く「時に春琴は佐助が志(🎰)を(👳)憐み、汝なんじの(🙊)熱心(🐵)に賞めでて以後(🌨)は(♉)妾わ(👂)ら(🌵)わが教えて取らせん、汝余暇よか(🗣)あら(👲)ば常に(🕑)妾を師と頼(💄)みて稽古を(😈)励む(🐦)べしと云(🧠)い、春琴の(🔖)父安左衛門もついにこ(💗)れを許しければ(🕠)佐(🔸)助は天にも昇のぼる心地(👮)し(🧤)て(🐥)丁(😠)稚の(🧤)業務に服する(🈲)傍かたわら日々一定(🔳)の時間(🌴)を限り指南を(🍾)仰ぐこととはなり(🏜)ぬ。かくて十(🛷)一歳の少女(🛣)と(🔧)十(🎁)五(💀)歳の少年とは(🚾)主従の上に(🛤)今ま(😄)た(✈)師弟の契ちぎ(🎊)りを結びたる(😠)ぞ目出(🥡)度めでたき」と(🔝)。気(🌌)むずかし(🚁)やの春琴が佐助に対して突然(🚢)とつぜんか(🥛)かる温情を(👛)示したのはな(🏪)ぜ(👒)であった(🗯)ろう(📥)か実は春琴の(🔢)発意ではなく周囲の(⭐)者(🦎)がそ(🏚)う仕向け(🔂)たのであ(📠)るともいう。思う(🎑)に盲目の少女(🌷)は(⛷)幸福(🏯)な家(🐗)庭にあって(📠)もややも(💛)す(♓)れば孤独こ(📣)ど(🚰)く(💇)に陥おちいり易やすく憂鬱ゆう(🕯)うつにな(🕜)り(🚤)がちで(🙂)あるから親たちはもちろん下々しも(🤔)じもの女(😝)中共まで彼女の取扱とり(🔲)あつかい(🚫)に困(👢)り、何と(👑)かして心を慰(🚁)め気を晴らさせ(📊)る(😄)術(🤥)も(🗜)あらばと苦慮くりょ(🐩)し(💞)ていた矢先たま(🚦)たま佐助が彼女と趣(👽)味を同じゅうすることを知(🕵)ったのである。大方こいさんの(😰)我わが(🐶)儘ままに手を焼いていた奥(➿)の奉(🐧)公人たちは佐助にお相手役をなすり付けて少(🤦)しで(🏐)も自分たちの荷(✴)を(🦋)軽くしよう(🔻)という考から、何(🔧)と佐助ど(🌜)んは奇特(👿)なものではござ(🧘)りませぬか(✌)あ(📫)れをせっかくこいさんが仕込んでおや(🔷)りなされま(🤰)し(🔦)たら(🔎)どうでござります定(💃)めし本人も(🎤)冥加(🈯)みょうがに余り喜ぶことでござりましょうな(💕)どと水を向(🐄)け(🧒)た(🤘)のではなか(🛎)ったであろうか。ただし下手へた(🔲)にお(🤶)だてるとツム(🐿)ジを(🍒)曲げる春琴であるから必ずし(🧓)も周囲の仕(🏄)向けに乗せられ(🌪)たのでは(🍠)ないかも(🍒)知(🤦)れぬさ(🍰)すがに彼女(😯)もこの(🛵)時に(🍲)至って佐(🌶)助を憎に(🏌)くからず思(🥚)うようになり心の奥(😟)底に春水の湧わき出づるも(🌚)のがあ(🔧)ったのか(🛒)も知れぬ。何に(🦎)しても彼女が佐助を弟子(🅱)に持とうと云い出(😙)して(😶)くれたのは親(🔢)兄弟や奉(🆑)公人共(🏎)に取って有難いこと(⛪)だったいくら天才児だと云っても十一歳の女師匠が果(🏮)して人を教(🍤)え(🌍)る(🧕)こ(㊗)と(🤸)が出来るかど(🌳)うかは(🍞)問う所でない(🍠)、ただ(❎)そういう(🤣)風にし(📇)て(🔻)彼女(🏄)の(🥩)退屈たい(🥎)くつが紛まぎれてくれれば端(🔽)はたの(⛸)者が助かる云わば(🚥)「(💕)学校ごッこ(🆗)」のような遊戯ゆう(💗)ぎをあ(💸)て(🗞)が(🌠)い佐助(Ⓜ)にお相手(🥩)を命じたの(👔)である(🦗)。だから佐(💜)助の(😘)ためよりも春(🛷)琴(💬)のため(💨)に計らったこ(🌲)となので(🔳)あ(🚼)るが結果(🎖)から見れば佐助(🌕)の方が遥はるかに多く恩沢(🏮)おんたくに(👽)浴した(🏥)。伝には「丁稚(🐪)の業務に服す(🛵)る傍かたわ(💮)ら(➰)日(👹)々一定(🛹)の時間を限り」とある(🏗)けれども今(💾)まで(🏍)でも(💓)毎日(🕸)手曳きを(🦊)勤め一日の中う(🏪)ちの(👯)何時間(🌫)かはこいさんに仕えて(🌬)いたの(🕧)であ(😚)る(⏪)その上こい(😋)さん(😨)の部(⏱)屋へ呼ばれ(💼)て音楽の授(🔯)業を受け(👢)たと(🥄)すると店の仕事を顧か(🌤)えりみる暇はなか(🤣)った(🥞)であろう。安左衛門(⏹)は商人に仕立(🙇)てる積りで預かった子を娘の(🐞)守もりにしてしま(🎋)っては国元の親たちに済まぬとい(💅)う心づかいもあった(🥃)らしい(😻)が丁稚一人の将来よ(💧)りも(😫)春琴(📲)の機嫌(👄)を取る方が大切で(🕥)あ(👙)っ(🕳)たし佐助自身もそれを望んでいる以上、また当分はそうして置いて(🥧)もと(🍆)黙許もっきょの形になっ(🐄)たのであろうと思われる(🛤)。佐助が春琴を(👩)「お(😝)師匠様(👴)」と呼(🐱)び出したのは(🌆)この時か(🍔)らで(🏡)あって常には「こい(🔍)さ(🎙)ん」と呼(🚿)ん(🌱)でよいが授業の間は必ずそう(🧟)呼ぶように春琴が命じ(🌶)たそして(🎨)彼女(🏔)も「佐助(⏮)どん(🛁)」と云わ(🐵)ず(🔚)に「佐助」と云い(😱)、すべて春(🔋)松検校(🍕)がその内弟(🐾)子を遇ぐうする様(🎎)を真似厳重(😛)げ(😨)んじ(🌮)ゅうに師弟の礼を執とらせたかくして大人おとなた(🛣)ちの企図し(🍍)たごとく(😠)たわいのな(🕷)い(🥪)「学校(🌑)ごッこ」が続けられ春琴もそれに(🐹)紛(♈)まぎれ(👀)て孤独こどく(🎐)を(🚂)忘れ(🏮)ていたの(⏮)である(🏳)が、(🍺)二(🦇)人はその後月を重(🐑)ね年を(💯)経ても一向(🖋)この遊戯(🏞)を中止する(🎻)模様がなかったかえっ(👮)て二(👢)三年後に(🍝)は教える(🚮)方(🐳)も教えら(🗄)れる方も次第に(🏆)遊戯の域いきを脱(🔍)して真(📶)剣しんけんになった。春琴の日(👿)課は午後二時(🙁)頃に靱うつぼの(🖲)検校の家へ出かけて三十(🈸)分ないし一時間稽古を授かり帰(🚔)宅後日(🚳)の(🥈)暮れまで習って来た(🐌)ものを練習(🤤)する。さて夕食を済(⏯)ま(🍌)せ(⏩)てから(🍃)時々(💬)気が向(🐝)いた折に佐助を二階の居間へ招いて(🙁)教授する(🐊)それがついには毎(💚)日欠かさず教えるようになりど(💀)うか(🐐)する(➖)と九時(🅱)十(🔋)時に(✈)至ってもなお(🥜)許さず、(🈸)「(🌈)佐(🏸)助、わて(🏜)そんなこと教おせたか」「あ(🕛)かん、あかん、弾(📤)けるま(📞)で(🎼)夜通し(🕎)かかったかて遣(🔝)や(✔)り(🛏)や」と(🏅)激しく叱※(「口(🏥)＋它」、(🍋)第3水準1-14-88)しったする(🈯)声がし(👾)ばしば階下の(🛋)奉公人共を驚おどろかし(🏩)た時によると(📩)この幼い女師匠(🅱)は「阿(🏳)呆あほ(🆘)う、何で覚え(👫)られへんねん」(🌱)と罵(➗)ののしりながら撥ばちをも(✴)って頭を殴(🅰)な(🐳)ぐり弟子(🔥)が(🏭)しくしく(🗑)泣き出すこ(📟)とも珍めず(🎞)らし(🥌)くな(📞)かった

A「何や(🚷)のん(🤭)」

A「だけど河合さ(🎅)ん、ナ(📘)オミさ(👍)んはそ(🤡)う云うこ(🍋)とは平気で(♍)やると思いますね、(🌵)マッカ(🎟)ネル(🐻)もいくらか不思(🦂)議(🌄)に感じたと見え(🔴)て、(🏓)『こ(💇)のお(🖤)嬢さんは(🕝)一体何処の人ですか』ッて(💹)、昨夜熊谷に聞いたそうです(🗞)」

A「うむ。」(🕟)先生は(🍆)深くう(🌷)なずいた。

A　私は(🕴)大学へはいってからは、戸塚の、(💌)兄の(🏃)家のす(💍)ぐ近くの下宿屋に(🐪)住(💚)み、そ(🍏)れで(📝)も、(📉)お互い勉強(🤼)の邪魔をせぬよう、三(🐹)日にいち(💚)ど(🔡)か、一週間に(🚉)いちど顔を(📵)合せて(♉)、そのと(💁)き(👋)には(🌻)必ず一緒にまちへ出て、落語(🛒)を聞いたり、喫茶店をまわっ(💜)て歩(🛷)いたりして、そのうちに(🐫)兄は、ささやかな恋をし(🏃)ました。兄は、その粋紳(👅)士風の趣味の(🍟)ために、おそろ(📓)しく気取って(🔂)ばかりいて、女の(㊗)ひとには、さっぱり好かれないようでした(🎢)。そのこ(🙆)ろ高(🐦)田の馬場の喫茶店に、(🏍)兄が内心好(🛡)いている女(🤦)の子が(🐇)あり(🐠)ましたが、あま(♉)り旗(🧐)色(🌰)がよ(🧒)くないようで、兄(💝)は困って居(🦏)り(♍)まし(🕖)た。そ(🏮)れで(🎭)も、兄は誇プライド(👳)の高いお(👊)人でありますか(✊)ら、その女の子に、(🐨)いやらしい(⬅)色(🕋)目を使ったり、下等に(🧘)ふざけたりすることは絶対にせず、(😴)す(🍴)っと(🌵)はいっ(🍩)て、コーヒ(🚂)ー一ぱい(🤛)飲んで、すっと帰(🚹)るということばか(⛲)り続けて居りました。或る晩、私(🈴)とふたりで、そ(👺)の喫(🏳)茶(🎼)店へ行(🔒)き、コーヒー一ぱい飲(🤝)んで、やっぱ(😳)り旗色(👀)がわるく(🌰)、そのまま、(🍅)す(🆚)っと帰って、その帰途、兄は(🤜)、花(💢)屋へ(🌵)寄っ(😸)てカーネーションと薔(👦)薇ばらとを組(💪)合せ(🎰)た(🎉)十円ちかくの大きな花束をこしら(🐷)えさせ、(💝)それを(🌭)抱(🍧)えて花屋から(📥)出て、何(🐁)だかも(❇)じもじしていましたので(🚾)、私(🆕)には(🎀)兄(👈)の気(🛢)持が全(🥌)部わか(🕯)り、身を躍らしてその花(👡)束(🚪)をひ(❔)ったく(🖨)り脱兎だ(🎷)っ(⬆)との(🃏)如く(💭)いま来た道を駈(💧)け戻り喫茶(🗽)店の扉かげに、(👜)つ(💥)い(🧠)と隠れ(🕛)て、あの子を呼び(🤽)まし(🐡)た。