フェラ 動画《射精 呼吸》2行目ライン
射精 呼吸あらすじ
「しかし、そ(🆙)んなこ(🤤)と、何の役(♊)(yì )にも立たないじゃあ(🐴)り(📪)ません(👂)か。きょうも(🎧)平気で(📇)待伏せ(🥅)していたっ(💦)ていう(🏟)んだったら(✈)。」(🐾)
(🥀)する(🤣)と、馬(mǎ )田(tián )が茶店のか(🤣)ど(👖)口に立って、こちら(🧡)を(🎎)見てい(🈚)た。そのしま(🔼)りのな(🌘)い(🍅)口(📔)は冷笑(xiào )でゆがんでいる(🐹)。次郎(💋)は、(🐲)しかたな(💮)しに立(lì(💪) )ちど(🏇)まっ(🅾)た。
「第一、君は今(🙇)そんなこ(🧢)とに気をつかっ(🚨)ている時(🙇)(shí )ではないだろう。君(jun1 )の学校の問題は決して容易では(🤦)ないようだぜ。まだ噂だ(🥍)けで(🧣)、は(📐)っ(💉)きり(🖇)したことはきかないが、もう(🤯)警察(📠)や憲(xiàn )兵(bīng )隊(duì )が動き出し(🏊)ていると(⛹)いうんじゃないか。」
「(😠)しか(🏄)し、私はうれしいんだよ。私(🌜)のために血(xuè )書まで(🤕)書いて(🤹)く(🕉)れる教(🌤)え子がいるの(💾)かと思うと。」
彼(bǐ )は、自信を失(🕓)(shī(🎵) )った人のように、力なく首を(🗼)たれた。徹(🛩)太郎叔父に対しても、道江(🐻)に(🍹)対(🕹)(duì )しても、恥ずかしさで胸がいっ(🥣)ぱ(💴)いで(🏆)あ(✍)る。
「むろん校長先(㊙)生に出したんだ(🍰)ろ(🅾)うね。」
松(sōng )の(🍬)木(mù )の間を(🌳)もるひっそり(🌮)し(👭)た(🍅)日(🐦)ざしの(🕚)中に(🌝)、砂(🚂)地をふむ(🤓)靴音がざく(🥗)ざく(🛩)と異様に高くひ(😵)びいた。そのほかには何の物(wù(💲) )音(yīn )もきこえ(📏)ない。
次郎は、それでも(㊗)一(🔄)(yī(🌨) )心に(👤)彼(🕺)の(🥛)顔を見(🐱)(jiàn )つめていた(🕝)が、急(🥒)(jí(🥃) )に(🙎)、(🙂)何と思ったか、く(💤)るりと向きをか(🥌)え(⛰)、彼(🖱)を置(🛤)き去りにして(🤕)、すたすたと歩(bù(🗂) )き出した。
校長室がひっそりしてい(🌈)るのにひきかえ(💽)て、教員(yuán )室(shì )は何となく落(📈)ちつき(🎬)がなかった。三人、五人とかたまって(🧓)立(lì )ち話をしている様(yàng )子が(⏰)、あけ放した窓から、い(➰)つも(🐞)生(📌)徒たちの(🍂)眼にうつっ(🔒)た。また四年(💄)(niá(🏭)n )や五年(🚢)の教(jiāo )室に出て(🤛)来(📡)る(🌻)先生た(🎊)ちの(🍃)態(tài )度に(🛢)も、ふだんとかな(✏)りちが(🎍)った(🤺)と(🖖)ころがあった。い(🔫)つも駄(duò(🎊) )じゃれをと(🚰)ばすのを得(➿)意にしている先生(🖖)(shēng )がいや(🦄)にまじ(🥩)めだったり、(🤖)これまで(🛎)教科書以(yǐ )外の話(huà(⤴) )なんか一(yī(👌) )度もしたこと(🈵)のない(💺)先生が(❇)、とってつ(📐)けたように、修身(💎)めいた(🤧)話をし(🛸)出(🌞)したり、また中(🙂)に(🚕)は、(🏮)変ににや(🔝)にやし(🐺)ながら、「こ(🌂)ない(🎭)だ大(dà )垣前(✌)校長(👨)からお手(👨)紙をい(✉)ただいて(🕑)ね(⛸)。」と(🥥)、その手紙の中に書いてあったという一二の文(wén )句(🤬)を引き(📟)出して(🔚)、前(🕌)校長をほ(🌆)め、自分と前(qiá(🐙)n )校長の間には何か特(tè(👁) )別の関(🐏)係(xì )でもあったか(🍨)のよ(✅)うにほのめかしたりす(⛅)る先生もあった。す(👬)べてこういうこと(😼)が何を(🏘)説明しているかは(🍄)、生徒(✍)(tú )たちにむろんわかりすぎるほどわかっていた。だから休み時間(🔘)になると、彼(bǐ )らはそれを材料(lià(🔈)o )にして先生たちの品(🗓)定めをするのに忙(má(🙄)ng )しかった。こんな場合(hé )、いつも奇(🚸)抜(🍘)な思(sī(🚬) )いつきを(😃)やるので人気(qì )のある五年の森(sēn )川とい(🛑)う生徒は、(😲)四年と五(🐩)(wǔ )年の各(🐹)教(🔦)(jiā(🌡)o )室(shì )をまわって(😜)その品定め(🚏)をきいてあ(㊙)るい(💘)て(🎩)いた(🐦)が、昼(zhòu )休みの時(🤞)間(📈)には、もう校友会(huì )事(shì )務室の黒板に「教員適(🤚)性(🦃)審(🗼)査採点表(biǎo )」とい(🗜)うのを書(shū )きあ(👽)げ(🥘)ていた。校(xiào )友(yǒu )会事務室(shì )は、生(shēng )徒控(💑)所の横の小(😏)さな室で、間は(🤯)ガラス(📼)戸で(🌙)仕切(💳)(qiē )ってあったの(💶)で、(🍨)控(❇)所からはまる見(jiàn )えだった。校(xiào )友会の委(🐪)員た(➗)ち五六(🖌)名(🏆)が中(🐈)でわいわいさわいでいる(🍛)声をききつけて(👹)、(🙄)ふ(🖨)だんは遠(🍹)慮しがち(🏾)な(🚂)一(🧥)二(èr )年の生(shēng )徒(🌊)たちまでが押し(😼)よ(📰)せて(😾)来たが、(🍃)その(🍏)採(🤸)点表(biǎo )の左の(🚞)端には、馬(🎹)(mǎ )賊(zéi )、チャップ(👥)リン(💿)、かま(🍷)きり、あざらし、おでん、花(🛀)王石(shí )けん、長茄子、瓦煎餅、といっ(🕎)たような先(🍽)(xiān )生たちのあだ名が(🌸)縦になら(🚏)んでおり、(💪)それに括弧かっこし(😔)て(🔣)受(shòu )持学科名(míng )が(🥇)書(shū )いてあ(👑)った。そして(🐿)、(🙂)その右に点(🚒)数(😀)欄(💰)(lán )と備(bèi )考欄とが(⛄)あっ(㊙)たが、点数(shù )欄には五点と(🍍)いうの(📸)が一(🌒)(yī )つあるきりで、あ(📙)とはみな四(sì )点(🕧)以下(🌹)だ(🤮)った。零(líng )点はさすがに一つもな(🗿)かった。備(🌰)考(🙀)欄(lán )には、(♓)「品性下(xià )劣、御殿女(nǚ )中の如(🎪)し」(✒)とか、(🔂)「駈落かけお(👫)ち(✋)三回心中未(🗡)(wèi )遂一(🥟)回」と(📇)か、(🆙)「野(yě )心満々、惜(🛐)(xī(⬜) )し(🔕)むら(🆗)くは低能(👞)」と(🚃)か(❓)、「彼い(🚹)つの日(🌄)にか悔い改めん」(🔊)と(🍵)か、(😔)「愚(🍅)鈍なるが如くにして、最も警(🕌)(jǐng )戒を要(yào )す(🔀)」と(🎥)か、(❇)そ(♊)ういったさまざま(🏎)の文(🤼)句が、いっぱい書き(🕹)つ(😪)めてあった。五点の(🔍)評点をもらったのは(👲)「あ(✒)ざらし」先(🎓)生(shēng )だ(♒)った(🤫)が、その備考(🧔)欄(🌠)には「性粗(🍲)野(yě )にして(🧀)稚(zhì )気(😋)(qì )あり、(🦑)陰険(xiǎn )とは(🙈)認めがた(🛠)し、合否の判(🍳)(pàn )定は後日会議(🖤)の結果にまつ」とあ(😠)っ(📉)た。
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