(📙)と、(💯)次郎(🔵)は眼を(🅰)ふせたまま(🔽)頭をさげ、(🎺)逃にげるように塾長室を出(🤤)(chū )た。
「べ(🔶)つにこれ(🏇)と(🎊)申す心得もござ(🤵)いません。ただ定めに従(📻)(cóng )いまし(😚)てつきましただけで……」
奕堂(📇)和尚(🍨)は聞きおわ(🛩)って(⏫)、いかにもうれし(😤)そ(💺)うにうなずい(😢)た。そし(😕)て、まだどこかに漂(piāo )た(🌑)だ(🔓)よ(➰)っていそうな(📕)鐘の音を(🔆)追い(🔉)求(🐓)めるように、(⛵)ふ(🌃)たた(🐞)びしず(😄)かに眼(📢)をとじた。
「いや、そうではあるま(🥦)い。世(🥕)の常(cháng )の心では、ああはつけ(🖍)る(🐹)ものではない。わしの(🍖)耳(ěr )には、その(🕙)まま(😋)仏(fó(📎) )界ぶつかいの妙音(🛡)みょ(🌚)うお(🚵)んと(🚍)もきこえたのじゃ。鐘(🕚)(zhōng )をつく(🦄)なら、あ(📒)のように(🚳)つきたいものじ(🏛)ゃ(💢)のう。何(🌭)も(📬)遠慮えんりょす(💣)ることは(🐫)ない。みんなの心得(dé )にもなる(👚)こ(🕹)とじゃ。かくさず、(💮)そなたの気(qì )持ちをきかせてはくれまいか。」(🖕)
二人が午前中に来ると(🐣)すれ(🍆)ば、も(🔻)うそろそろ来(📭)(lá(❌)i )るころだ。めいった顔(yá(🚷) )は見せたくない。いっそ(🌬)門のそとま(🛠)で出(chū )て愉(🎠)(yú )快に自(zì )分(♒)の(🕧)ほうから迎むかえてやろう。あとはあたって砕くだけるまで(🤸)のこと(🙆)だ。――かれ(🤙)は冒険(🕴)(xiǎn )ぼう(📤)けんと(♊)も自棄(🐐)じきと(🚿)もつかない気持ちで、自(🌥)分(🤳)自身をはげま(🛶)した(🔣)の(😄)だ(📹)った(📊)。
朝倉先(xiā(⏹)n )生(shē(😔)ng )は、そう言って微(🏕)笑した。そして、それ以(yǐ )上口で(✡)説きふせることを断(duà(🥑)n )念(niàn )した(🔀)。い(😙)ずれ(♌)はこ(🍵)れからの生(shēng )活体験(🦑)が(🦊)、徐々じょ(🎐)じょに(😉)かれ(🚑)らを納得させる(📃)だろう、というのが先(xiā(🍖)n )生のいつもの(🌉)信念だ(🎰)ったので(📔)ある。
「(🎷)君(🎤)のま(🗝)じ(🗡)め(💝)な常識(shí )がそれを(💋)許(xǔ )さない(🚉)だろう。」(🚍)
次郎は、すぐ(🥠)、事(shì )務室の前から玄関に(🧘)かけての掃除を手(💴)伝った。朝(cháo )倉(🐨)先生(shēng )も、(➖)そのうちに(📋)塾長室か(🔦)ら廊下に出(⬅)て、みんなの様(🏧)子を見てい(♎)たが(👋)、それもほんの(📯)しば(🐽)らくで、(🕝)すぐまた塾(🌽)長(zhǎng )室(🎑)(shì )にも(🐉)ど(🚠)り、椅子(zǐ )に腰こしをおろすと、そのまま何(hé(🕔) )か深(💻)く考え(🧔)こんでいた。
「(🎑)妙(miào )み(🏇)ょうなもんだね、選(🖨)挙なんて。」(➖)
「そ(🎗)れ(🎨)に、今(😭)朝はす(🔉)いぶん寒か(🏬)っ(🏿)たし、(🦍)平木(🏃)中佐(zuǒ )どころ(😸)ではなかった(📴)んだ(🎳)ろう。」
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