朝倉先(🐁)生(📬)は(🈸)、そ(🐋)れっきり(🔈)口(😟)をつぐんでいる。次郎(🚦)はいよいよ不(bú )安(ā(🚛)n )だった。もし先生の話が(🥎)そ(🏑)れで(🥨)終わ(🎀)ったとす(🏖)ると(😺)、(🕘)大河に対してはむろんのこと、(👚)あとで(🐞)ほ(📖)んとうのことが(🍎)わか(😄)った場合、他の塾(🖌)(shú )生たち(🦌)に対しても(👻)、このままでは決していい結果(😂)(guǒ )をもたら(🔦)さないだろう。
(🈯)も(🔬)っ(🐀)とも道江にたいして自分の抱(🥀)い(🤸)だいている(🛫)気持ちに、兄が(🚲)まだまる(🍢)で気(🤥)(qì )が(🍂)ついていないらしいのは、ありがたいことだ。しかし、だからといって、二人(rén )がむ(👐)つまじ(💣)く(🏟)つ(🏛)れだってやって来(lái )る(🕙)のまでを、あり(🉐)がたく思うわけにはいかない(🤶)。痛(tòng )い(🏙)き(🍷)ずは、ど(🏩)ん(🍥)なに用(🤱)心ぶかくさわ(🗯)られて(🦍)も(🥚)痛(🖤)(tòng )いのに、ま(🍟)して、(🎛)そのきずに気(qì(📍) )がつ(🖱)かないで、無(🤔)(wú )遠慮ぶ(🕤)えんりょにさわられては(🏥)全くたまった(🖖)もので(🛰)はないのだ。
「最初(💏)の朝(🍭)に(🥂)しては、め(🚌)ずら(🏞)しいこと(⏺)だったね。時(shí )刻(👠)(kè(🙅) )が非(🚼)(fēi )常に正確だ(🏺)っ(✒)たし(🚢)、それに、打(🤖)(dǎ )ち方がちっと(🔅)も(🕢)寒そ(😶)うでなか(🥜)った(🏚)。」
やがて先(🕚)生は言(📜)葉をついだ。
「次(cì )郎さんの板木の打ちか(🤢)たには、(🆙)行事の性質や(🗞)、そ(🌰)の(🏊)ときどきの必要で(📂)、少し(🕍)ず(👭)つちがった調子(🏐)が出ますわね。あたしは、それが(😒)いいと思いま(📂)すの(💲)。それで(🏌)こそ、そのときどきの気(qì )分が出るんですもの。板(🕶)木だって、(😌)打ちかた次(🏸)第しだいでは芸術になりま(🌎)すわ(🍸)。あたし、次(🚵)(cì )郎さんの板(🎸)木の音をきいて(🌤)いると、いつもそう思い(⛑)ますのよ。先生には叱(🥠)しかられるかも(🌳)しれないけ(❄)れど、今(🤗)朝(🐍)(cháo )の(🍞)打(🥎)(dǎ )ちかただって、頭かぶせにわ(🕢)るい(🛰)とばかりいえな(💺)いんじゃな(✏)いかしら(🔆)。」
消燈まで、(🍿)これといっ(🆒)てとり(😮)たててい(🛡)うほどの変(📣)わったこ(🏛)ともなかった。し(🤴)かし(🦓)、大河(🚤)無門が、(🔈)か(🚖)れ自身の希望に反して、あまりに(🎛)も(🧔)早(✖)くその存(cún )在を認(🤩)められ、みんなの注目の的に(🤚)な(🕡)ったと(💿)いう(😚)こと(🥣)は、こ(💝)の(🔶)塾(🔊)にとっ(♈)て、よ(⛴)かれあし(😿)かれ、決して小さなで(🖨)きごとでは(🦐)なかった(🕌)といえる(🥠)であろう。
つ(📺)きあ(👭)たりに、大便所(suǒ )がこれも七(qī )つほどならんでいる。その(🕛)うちの、(🔇)右はじの一つだけが戸(hù )が開いており、その(🙂)少し手前(qián )の、たたきの上に、(🐊)水(🚍)を(🔭)はったバケ(➗)ツ(🔦)が一つ置いて(🔥)あ(💳)る(😻)のが見(🦇)えた(🆎)。戸の(🏗)開(kāi )いた便所の(🍟)内側(🐇)は、電(diàn )燈(dēng )の(📺)光を斜ななめにう(🏏)けている(❤)ので(🌁)、よく(🥈)は(📧)見え(🚐)な(🍿)い。しか(🥧)し、だれか中(🎛)(zhōng )で掃除をしていること(📶)だけはたしかだっ(🍒)た。六人の室員の(🏊)う(📩)ち、飯(fàn )島は入(🎠)り口(💁)(kǒu )に立ってお(🚙)り、(💐)両(🥓)(liǎng )がわの小(xiǎo )便所に二人ずつ働いているのだから、あと(💊)の一人(📤)(rén )は大河にき(🕑)まっている。次郎は、(🖕)そう思(sī )って(🤾)、すぐ声(shēng )をかけよ(🚮)うとした。しかし、なぜか思いとまった。そ(🛐)して(🔤)、入り(😞)口の横(🌫)の板壁いた(🚗)か(🍆)べに(🌊)かけてあった(👕)便所(😯)用の雑巾(♿)を一(🥨)枚とり、それ(🐏)を(❤)たたきの上のバケツの水(🀄)にひたして、し(🔃)ぼったあ(🍈)と、(⛸)大河(📜)のは(🐲)い(👚)っているのとは(🔚)反対のは(✅)じ(🗯)の大(🥠)便所の(😎)戸(hù )を(🌡)あけ、(⬇)中にはいっ(🚉)た(⛎)。
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