と、朝倉(⌚)先生(🕣)はしば(🏗)らく考えこんだ(🍎)。それから、伸びあがるようにして、生垣(yuán )ごしに門の方を見、何(hé )度も(🔇)首(🥊)(shǒu )をふってい(👥)たが、
次郎(🐬)は、(🔁)朝倉(🐂)(cāng )先生(shē(🐫)ng )の家をあれほど重くるし(🙋)い気持(🔍)になっ(🍏)て出て来(🏕)(lái )ながら、馬田と道(🏩)江(jiāng )のう(🦃)しろ姿(🌼)を(😭)見た(🥝)瞬間から、学校の問(wèn )題がま(🕖)る(🚛)で自分の念(niàn )頭か(🐷)ら去(🐯)ってしまっ(❣)ていた(♑)ことに気がつい(👧)て、愕然(🆘)が(😩)くぜんとなっ(🎇)た。
道(🏟)江も次(🕟)郎も眼(❇)(yǎn )を(🏽)見張(🛥)っ(🥅)た(👆)。
「(💍)どうしてって(🍢)、負けること(🚾)わかっているじゃありませんか。男と女(nǚ )ですもの。」
「君、やけ(🚔)になっているんではな(🏓)いかね。」
「学(xué(♓) )校(🛶)の(🕌)様(🅰)子はどうかね。血書(shū(🚺) )はや(🥚)はり(😥)出したのか。」
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