「それはぼ(🎭)くもよく(🥒)な(📤)いと(🔜)思う、し(🎞)かしそんなことは忠告(gào )ですむことだ、一度(🗯)(dù )忠告(🤸)し(❣)てき(😪)かなかったらそのときに第二の(🚽)方法を考(kǎ(😬)o )えよう(🥧)じゃないか、ぼくは(🎼)生(🛥)蕃せいば(🐗)んのこと(🗞)で(⏳)こりた、生蕃は(🆖)決して悪い(❔)やつ(🍱)じゃなかった、だがあ(🏎)のとき諸君が(🌅)ぼくに(📹)同情(🌭)して(🎵)生(🐜)蕃を(⭕)根(😡)底からにくん(⛲)だ、その(♌)ため(🌅)に(🖇)彼はふたたび学(🤰)校へく(💄)ることが(🛄)できな(👉)く(😨)なった、ぼくはい(🔎)つもそれを思う(⛸)と、(🆕)われわれは感(gǎn )情に激(jī )げきし(🗓)たた(👡)めにひとり(🌡)の有為(🏷)ゆういの(🚔)青年(👰)を社(shè )会から葬(zà(🔟)ng )ほうむることになったことが実(🍫)に残念でたまらん、人を罰す(🤭)るには慎重しんちょうに考(🌏)えな(⛹)けれ(🐋)ばなら(🍾)ん(😝)、(⚾)そう(🍭)じゃな(🏈)いか」
「青(qī(🌛)ng )木! 青(🤟)木! (🎧)フ(🤦)レ(🗄)イフレイ」と善兵衛がどなる。
「あまり押(yā(😜) )すと先生、小便がも(🙇)り(🌮)ます」(🍐)と二(èr )塁手(shǒu )のすずめがいった。そ(🥓)こで先(xiān )生(shēng )もわらった。
光一(🔯)はふ(😊)とこう(📎)考(kǎo )え(🔊)ると目(mù )が熱くなった(🔃)、家(🔪)庭に楽(🍗)(lè )しみがないか(🥋)ら(🎎)、(⛓)外(wài )に楽しみを求めるのだ、活(👏)動(dò(🔰)ng )、(🚣)飲(yǐn )食店(diàn )、不(😷)良少(🤟)(shǎo )女、遊びの友(yǒu )達! かくてかれはなぐられねばならなくなる。
(🧐)天地をゆ(🤫)る(🚎)がすばかりに群集(📵)は叫(jià(🚀)o )ん(🔧)だ、この叫(jiào )びがお(♍)わ(♏)らぬう(💦)ちにすぐ(🕗)にふしぎな喝采が(⚓)起(🔞)こっ(📸)た。
「どうかして勝たし(🐄)て(😽)もらい(🤨)たい、わし(😐)が生徒に野球をゆる(🥥)した(🏠)のは少し考えがあっての(💕)ことだ、この町のものは官(🍭)学を尊(zūn )敬(jì(🗂)ng )し(🧞)て私(🏜)(sī )学を軽蔑けいべつする(🔪)、いいか、中学校(🈂)や師範学(🍀)校の(🐣)生徒は(⛵)いばるが、黙々塾(shú(📈) )も(🌜)くもく(🏌)じゅ(🚹)くの生(⛽)徒は(🍔)小(xiǎo )さくなっている、なあ安(ān )場、き(🤐)みも(🤾)おぼえがあるだろう」
(🔤)二(🕤)人はわら(🗣)って話し合う。ど(🗡)んなに(🌂)親しい(🍠)間柄(🕹)でも公お(🗺)おや(📉)けの戦場では一歩も(🕖)ゆずらないの(👼)がふたりの約束(🥙)(shù )であった(❤)。時とし(👱)て光一(yī )は家へ(🔓)帰ってもものもい(🏘)わ(🍀)ず(🛃)にふさぎこんでること(📑)がある、だが千三が(😙)たずね(🚾)てくるとすぐ愉快(kuài )な気(🥣)持ちに(😱)なる(⬆)のであ(✔)った。
とい(🍾)った言葉をおも(👤)いだした。
一同(🔍)は練(lià(👝)n )習(📼)をおわって汗を(🎞)ふ(💢)いた。
光(guāng )一と(🌿)ても絶(jué )対(🔸)(duì )に(💻)活動写(😢)(xiě )真を見ないではなかった、か(💇)れは新(📆)聞(🈺)や雑誌や(🤲)世(📖)間のうわさに高(🏛)いものを(🛹)五つ六(liù )つは見にい(🔓)った(😜)、だがかれは(🌰)いつもたえ(🖍)きれないよう(🐘)な(🤨)醜悪しゅうあ(⛲)くを感じて帰るのであ(🐿)った。
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