(🏝)次郎(🏭)は、先(xiā(⚪)n )生の言葉がます(📧)ま(🔌)す激しくなっていくのにおど(👲)ろいた。先(🏵)生は、あるいは、昨日の入塾式(shì(💫) )における平(🥄)(píng )木中佐の影(📂)(yǐng )響(xiǎ(🕐)ng )えいきょうか(🎸)ら、でき(🤕)るだけ早(😿)(zǎ(🔽)o )く塾生(🏡)(shē(⏪)ng )たち(🧗)を(🤽)救い(🥛)出そうとしてい(🆗)ら(🌛)れるのか(😂)もしれない(🏏)。しかし、(📡)それに(〰)しても(🥉)入塾したばか(💒)りの(🐠)青(✈)年(👕)(niá(📻)n )たちに話(🙂)す言(🥜)葉(🍏)として(⤵)は、あまりにも(📫)激しすぎる。これでは(🎾)かえって逆効果を生む(🌭)のではあ(🐳)るま(👅)いか。
(🗯)次郎は(🌲)、朝倉先生らしくない(🏄)詭(guǐ )弁き(👫)べん(🔖)だという気がしてさ(⛱)びし(🏋)かった。かれ(💥)は(🖨)語(yǔ )気を強めて言った。
「第五室です。僕ぼくたちで、最初にここを受(shòu )け(🌼)持つことにしたんです(😛)。」
「何しろ紳士しんしだからね(🎵)。」
「そりゃあ(🐆)、あべこべだよ。あんな(💧)人だから、郡の団(tuán )長(zhǎng )なんかになり(😇)たがるんだ。」
「もういい(🕐)でしょう。ずいぶん(🌒)ながい(⏬)こ(🌷)と打ったん(🕺)じゃあ(🚮)り(🤔)ま(🙏)せんか(⏺)。」
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