「それで、そ(🚬)の(☝)次郎(láng )君、どう(😧)してい(🏉)た(🌂)んだ、昨(💺)日は?」
大(dà(🌠) )沢は自分でそ(🕦)う言(🥟)って、次(cì )郎を笑わ(💅)した。次(📊)郎(láng )は、それですっか(🍩)り彼に好感を覚えたらし(🈁)く、坐(zuò )りか(🎠)た(🚯)まで(♉)楽にな(🥞)った。
次郎は(🔉)、(🅱)その(🚆)光景(🎦)を見ると(🤜)、これからどうしたもの(🍈)かと考えた。も(💣)との位(🦒)置に帰る気には、とてもなれな(🎢)か(⛲)った。かといって、(🕠)い(💱)つまで(😓)もそ(🔢)のまま立っているわけには、(📲)なおさ(💔)ら(🤼)いかない。彼は(👕)、しばらく(💂)、じ(🤕)ろじろと周囲を(📭)見まわしていたが、ふと目のまえに、ふみ(⤵)に(🚶)じられたよ(🦄)うになってこ(📋)ろがっ(🧢)ている帽(mào )子(zǐ )が(🕌)眼についた(🤴)。それは、彼(bǐ )がついこない(🥦)だ父に買っても(😇)らった(🆕)ば(🌃)かりの、(🏘)そして、きのう(🤕)は(🤬)じめて、(🚒)組(zǔ )主任の先(🎢)生に渡され(📺)た新しい(❣)徽(huī )章をつけたばかりの、彼(bǐ )の制帽だった。
「少々(😯)てれて(🥕)いる(🌰)らしいよ。」(🐳)
方々で賛(🐪)(zàn )成(📤)の(❗)声(🎠)がきこえ(🐐)た。
みんなは愉快(kuài )そうに笑っ(🖇)た。四(🥕)(sì )年(🦂)(nián )生(shēng )と五(🚴)年生(🤲)(shēng )とのそり(🐪)があわない(🚛)のは、毎年(💋)のこ(🈸)とだ(🗼)が、(👩)今年の五年生には、とく(🍌)べつ無(🦕)茶(🌀)(chá )な連中が(🎅)多(😳)いので、四年生の反(📱)(fǎ(🐭)n )感もそれだけ大きいのだった(⛑)。
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