セックス 動画 再生6

A「吐(🍮)いてもいい(🎍)か。」と(🌇)眼をつぶつ(🙉)たまま亀に尋ねる。

A「そう(🚻)よ、(👁)だ(🧗)から今年は鎌(🔂)倉にし(➕)まし(🔖)ょうよ、あたしたちの記念の土地(🚙)じゃないの」(👴)

A　思わず、一言(📲)、私は批評めい(🤰)た感懐を(😑)述(🎣)べ(🙅)たく(📹)な(🍅)るが、しかし、読者の鑑賞を、(🧢)ただ一面に(🐇)固(🧀)定させる(🔙)事を(⬅)私(🌗)は極(🧘)度におそれる。何も言うまい。ゆっくり何(⤴)度も繰りかえして読んで下さ(🤳)い。いい(🛑)芸(🎞)術とは、(🚡)こんなものなのだから。

A　四月二十三(🃏)日。……(🙄)…発病以来今(📀)日(🖇)で一週間である。午前(👞)九時、朝(🥙)食後、小(📁)池さんが(❓)膳(🔜)を台所へ(🕣)下(🍑)げに行き(🙈)、私と二人き(🏵)りになった隙を見て病人が唇くちび(🕣)るを動かす。にーき、にーき、と云ってい(📍)る。昨(🚰)日の(😶)、びーふ(🎴)ーてーき、に(🍶)比(📬)べて今日は(🍼)よほど(💍)発音がしっかりしてい(🏙)る。にーき、にーき、――(🏔)―日記のことが気(🌚)にかかるのである(💞)らしい(💞)。「日記をお附けになりたいの？　(🍺)で(🐄)もまだ無理よ」と云うと、「ちがう」と云って首(🎻)を振(🗨)る(🏉)。「違(🤺)うの(🤖)？　日記の(🛍)ことと違うの？」と(🕚)云(🎈)うと、「(🌀)お前(🧐)の日記―――」と云う。「私(🔛)の日記？」と(🥋)云うと、頷(🙇)いて(🔤)、「(💻)お前は(😙)―――お前は日記を――(🔍)―ど(⛓)うしている？(🔌)―(🌧)――」と(🔤)云う。「私は昔(🕹)から(🤧)日(👱)記なんか附けていま(👐)せ(🥕)ん、そん(🤫)なこと、(📜)あなた知(🚙)っては(💏)るやありません(⛑)か」と(🏼)、私はわざ(🕺)と意地悪く(🎊)空と(🐵)ぼ(🍐)け(🏹)てやる。す(🗃)る(❓)と口辺(🔛)に力のな(🙅)い(👝)薄笑いを浮か(🚊)べて、「(🌞)あゝ、(🚢)そうだっ(🍚)たか、分(🤩)ったよ」という風に頷いている。病人が微かながらも笑顔を(❄)見(📄)せたのは(🐰)始めてであるが、ちょっと(💧)意味(🍶)の分らない(🍶)、謎のような笑い(🔰)である。小池さん(🐍)は病(💂)人の膳を台所へ運んだつ(🍔)いでに(🉑)茶の間で自分の食事を済(👅)ませ、十時頃病室に戻る(🛂)。そして、(🍘)黙って(🌹)病(♊)人の腕へルミナールを射(✉)そうと(😃)する。「何(🐚)の注射？」と(⛏)、病人が尋ね(🏾)る。午(♉)前中のこの時刻に(⛩)注(🎫)射されたことがないので、不審を抱い(🚧)たらしい(🏌)ので(🌇)ある。「まだ(🤫)血(🌬)壓が少し(⛳)お高いよ(⏭)う(🎚)ですか(🐯)ら(🧝)、(🤧)下げる注射をす(⛳)るの(🦗)でございます」と(🥑)、(🚮)小池さんが答える(🌰)。

A「あった(🥄)っ(🌒)け(💀)じゃ(🙊)ないわ、もう(🚆)洗って(🍒)くれないの(🧥)？　こんなにあたしが大きくなっちゃ、洗うのは厭(🥞)い(🉐)や？」(🛢)

A　ところがそ(👳)いか(🥍)ら二(🥐)、三日たちます(🥫)と、(🌃)ま(🌑)たモデ(🏩)ルの時間に校長先生が這入(🤐)はいって来(🐁)られて、私の絵(📓)エ(💶)の前い(🤬)立(😸)ち(⬛)止まってにやにや(🤔)笑(❗)わ(🏇)れますねん。そ(🥢)して(🆖)「柿(🐁)内さ(💉)ん」い(🚮)いなさっ(🚉)て、「(🙆)柿内さん、どうもこの絵エ変で(🖇)すなあ(📶)。ますますモデ(📞)ルに似んようになって来ますね。いったいあんたは誰モデ(📸)ルにし(🎖)ておられるの(🕡)んですか」(🌺)と、(⬛)冷や(🐚)かすよ(🔷)うな眼つきで私(🌼)の顔じいッ(🌭)と視(👥)みつめなさるのんです。「おや、そうですかしらん。モデルに似てえしませんか」と、(🥤)私癪し(🏧)ゃくにさわりま(⏭)したもん(🎳)です(🎯)か(💢)ら(🏖)、わざとにそないい(🥗)うてやりま(🐝)してん。そ(🍅)やかて校長先生は絵(📗)エの先生ではな(🤪)い(🕵)のんですや(😶)ろ？――はあ(📿)、日本画(🐧)の方の受持ち筒(🈯)井(🐯)春江つついしゅんこ(🏘)う先(🐁)生やの(🖐)んで、常時じ(🎓)ょうじお越しになる訳や(😗)のう(😤)て、と(🏐)き(🚆)ど(🗞)きやっ(🚳)て来られて(🐣)、何処ど(🚲)こが悪(📊)い(🛅)やとか(♉)此(🐴)処ここをこないせえやとかいわれま(🧡)すのんで、常は生徒たちが勝手にモ(🚛)デル(♿)見て(🏮)画かいてますねん。校長先生(🔒)いうの(👌)んは、随意科の方に英語ありまして(🤙)、そ(🚜)れ教おせてなさ(🍁)るのんやそうですけど、学士で(🈹)も何でもあ(🥍)れし(👏)ませ(🏐)ん(🈴)し、何(😀)処の(🐩)学校出(🤮)られたのん(🈺)か(😶)、学歴(💄)やかいも(📷)ろく(⏲)ろくな(➗)いらしい人や(🍰)のん(📪)です。それは後になって(👇)から分りましてん(🚫)けど(🤱)、教育家(🚠)いうよりは学校商売(🔪)上手じ(💰)ょうずな(✉)人や(✨)のんで、つ(✒)まり一種のやり手やのんですねん(🐩)なあ(🐳)。そうい(👫)う校長さんですから絵エのことなんぞ分るはず(🏴)あれしませんし(🦊)、(🌑)余計な(🈂)嘴くちばし入れる必要(🏊)はないの(❄)んで(🦀)す。そ(🙍)れにまた、学科の方はたいが(🍺)い専門の先(🏆)生た(📡)ちに任しき(🈵)りにし(🦅)てめっ(😌)たに教室(🗿)見廻(🔩)ることやかいあれしま(😙)せん(💚)のん(🍃)に、その時(🔱)間(🃏)に限ってわざわざやって来られ(🤕)て、(⏫)わ(🛄)たしの(📻)絵エ(🔂)何(🦒)や彼かんやと(⏯)いいなさるの(🐗)んですねん。「へえ、そうですか(⛹)なあ(🥇)、(🔑)あんたはこの絵エこ(🐔)の(🕒)モデルに似てるつも(🎲)りな(🚍)んですか」と、(📄)皮肉な口調でい(👴)われました(🚪)もんですさかい(🔲)、こっちも空惚そらとぼけてやりま(🗯)して(🎯)、「は(🤙)い、わ(🔦)たし絵エは下手へたですか(🖇)ら、似てえ(💿)へんか(🎥)も分れしません(🕍)けど、でも自(⌚)分では(🍾)一所懸命(🎵)モデルの通りに写し(🎍)ま(🔝)し(🍛)たつもりです」いいま(👱)すと、「(🎹)い(🏗)や、あんたは下手ではあ(🍿)りません。なかなか(💺)上(🔜)手に画(🎆)かけてます。しかしこの顔は、どう(📆)も誰(👖)ぞ外の人(🏵)に似て(📞)るように思(🕸)われます(🤓)ね」(🦉)と、またそないいいなさ(🚖)るのんです(⛸)。「ああ、顔のこと(🔀)ですか(🖤)、(🆗)顔は(🚆)わたし、自分の理想に(💪)かなう(🎍)ように画いてみたの(🍉)んです」いいますと(🕤)、「(🐵)では(🍕)あんたの理(🐲)想いうのは(🗼)誰(🛠)のことですか」と、え(🏝)らいひつこ(🎢)いですねん(🎈)。そいからわ(🍑)た(♑)し、(🍿)「こ(🏁)れ(🌇)は(🤘)理想やのんですか(🛢)ら、別に誰ちゅ(😓)う実在の人(🦗)間(🥘)描えがいた訳ではあ(🌐)れしません。観(🐫)音さ(🏺)んの顔にふさわしい(👏)ようになるだけ清らかな感じ持たし(🏗)たのんですが、そいではいき(🌯)ま(✊)せんですやろ(🎃)か。顔ま(👖)でモデルに似ささ(🏊)んと悪(👎)いのんで(💣)すや(😄)ろか」いいま(🆎)してん。すると、「(🚙)あ(🐓)んたはたいそうむ(🌜)ずかしい理窟りくつい(🎏)いな(✨)さる。しかし理想(🏞)通り(✂)のもんが思いのままに画けるようや(🤬)ったら、此の学(😦)校い絵エ(🍣)習いに来るに(✖)は(👊)及(🤛)ばん(💸)。理想(😠)通りに画かれないからこそ(🕡)モデ(📚)ル(🍱)について写生(📊)するの(😍)んではありませんか。自分(🥋)勝手の絵エ画くくら(✒)いな(🥔)らモデ(🖐)ル使う必要あれしません。ましてこの(🌦)観音さんが(⏱)モデル以外の或る(🕌)実在の人間に似てると(🐱)し(💌)た(📴)ら、あ(🐨)んたの理(🌏)想いう(🦒)もんも甚はなはだ不真面目ふまじめに思えますね」いわ(🤧)れるのんで、「わ(🖤)たしちょっとも不真面目とちがいます。仮にこの顔(🔇)誰ぞに(🤬)似てても、その人の顔観音さ(🌙)んの(📡)感(🕣)じ出すのに適し(👝)てまし(🐺)たら、それ写(🦒)し(🌥)て(🗾)も芸術的に疚(🕝)や(⏰)ましいことない思います」いいますと、(🐸)「いや、そ(🔤)れがいかんのん(⛷)で(🕍)す。ま(😊)だあ(💎)んた(🍙)は一人前(😡)の芸術家ではあり(⛸)ませ(👦)ん。あんたが(🕖)その人(🙁)の(🌠)顔清(🚕)らか(🔌)であると感じられて(📸)も、万人(🧖)がそう感じるかどうか、それが問題です(🌵)。そ(😦)ういう(🌦)ことか(🥉)らとかく誤解が(🔢)起るの(🍦)ん(🆖)です」いう訳ですね(㊙)ん。「へ(🚚)え誤解て、どんな(🐩)誤解起りますかしらん？　(⌛)ぜん(👧)たい似て(🙋)る似(🦕)てるいうて(😍)、誰に似て(💏)る(🏥)の(🚳)んですか、(🧖)どうぞい(🧛)うて下(🔪)さ(🏥)い」いうて(🐤)や(😲)りましたら(🙀)、(🗼)ち(🏕)ょっと(👊)ど(🎟)ぎ(⤵)まぎして、「あんたは(🥚)強情(💥)な(👷)人(🥟)ですねえ」いわれて、そんなり校長先生は(🕸)黙って(🌊)しまい(🦗)はりま(🏃)し(🦂)た(🏋)。わたしその時は校長さんやり込(🎴)めてやったのんで、喧嘩けんかに勝っ(♓)たような気イして、え(☝)らい痛快でしてん(🐑)わ。けど大勢の生徒(🏍)た(🔫)ちの前で議論したもん(🎊)ですよっ(🍤)て(🧥)、(🔭)えらい評(🍯)判になって(⛓)し(🎸)もて、(🐑)間もの(🎇)うけったいな(👫)噂うわさひろ(🐙)まる(👇)ように(🌌)なりまして(🚏)ん。つまりわたし(🔒)が光子さんに対し(🚐)て同性愛捧(👞)さ(🌽)さげてる、光子さんと(🥔)私(🚊)とが怪しいいい(👽)ま(💙)す(🛢)ねん。――それ(💢)が前(📇)にもいいま(🎋)した(🏅)ように、まだ(🚏)その時(🈵)分は光子さんと物いうたこと(🤷)もな(🎞)かったほどでしたさか(🤣)い、出鱈目でたらめ(🍼)も(🙇)出鱈目、ひ(🚭)ど(🌪)い※(「言(💓)＋墟のつくり(🐣)」(📖)、第4水(🅾)準(🥌)2-88-74)う(🛤)そ(🕧)やのんで(🔛)す。尤もっともわ(🏖)たしは、うすうす(📿)みん(🚲)な(😲)が蔭(👹)口かげぐちいうている(🖖)ことぐらい感づいてました(💝)もんの、それがそ(🕝)ない(🔈)に騒がれてようとは(🚛)夢(😘)にも知(🔘)りませなんだ(🚖)。何(🦃)なんせ身イに覚えないことやのんで(♎)すから、何(🍽)いわれても平気なもんで、ま(😃)あ、世間の人いうた(💋)らたいがいええ(👛)加(🚔)減なことをいい触らすもんや。附き合うてもいえへん人同士怪し(🔒)いやなんて、なんぼ作りごとにし(😧)たかて(📃)よ(💓)うまあそんな※(「言＋墟の(💛)つくり」、第4水(💄)準2-88-74)ばっかりいえたもん(🎇)や思おもて(🎴)、あんまり馬鹿々(🐤)々しいて腹も立てし(🎰)ませなんだ。た(🐐)だ心(🎬)配になりましたの(🎁)ん(🧑)は、わ(🐉)たしはそ(⚾)いでか(🙎)めしま(🍄)せんけど(💜)、光(📽)子さんの(🔭)方はど(🚮)う思て(✈)なさる(📁)やら、さぞか(🔤)しえらい(🦑)係り合(🌐)いになって(🈷)迷惑(👬)し(🎟)てはるに違(🐴)いない思い(🍭)ましたら、そいからはこ(🔒)う、学校の(🧔)往いき復かいり(🌽)なぞに出遭で(🧞)あうことあ(📚)りまして(🎟)も、何や気イ(💜)さ(🦁)して、前み(🥉)たい(🛠)に顔しげ(🎙)しげと見守る(♊)こと(🐈)出来しませなんだ。そう(🏥)かいう(💛)て(👣)、思い切り(🐡)ようこっ(🕷)ちから話しかけて、あや(💽)まるいうようなこ(🐎)とも、(🏸)――そ(🔻)れがかいってけった(🌖)いなことになります(👧)し(🐾)、な(🧞)おさ(🥪)ら迷惑し(🎆)な(🛬)さるかも分れしませ(🤘)んのんで、そないする訳にもいけしませ(🌜)ん。そ(🍋)んでわたし(🎖)光子さんに出遇(🎧)であ(🛶)い(📠)ますと、出来るだ(🏳)けあやまる心持(🈶)外に現わすようにし(🆑)て、小ちいそ(🕉)うに(📜)なって、下向(☔)いて、(🐍)こそこそ(🚵)逃げるように傍そば(🔄)通(☕)り抜(✳)けましたが、そないしな(🦏)が(🐔)ら(🐬)も(🔮)、先様さきさん怒おこっ(🍕)てはれへんやろか、どん(📕)な眼つ(⛳)きし(🍊)てはるか、やっぱ(🔷)り気がかりやもんですから、擦(🚼)すれち(💾)がう拍(🐧)子(🚍)にそう(🐲)ッと顔色(👋)う(🎌)か(🐀)ごうたりしま(♌)した(🚱)。ところが光(🆒)子さんの様子前と(🐒)ちょっ(♊)とも変ったようなとこのうて(🎀)、別にこっちを不愉(🏮)快に思(⬇)てなさる風(✋)にも見えしません。あ、そうそう、(♟)此処(📈)ここに(🛃)写真持(🎛)って来ましたよっ(🤨)て、(🌞)これ見て下さいませ。これは(🎷)揃(🗄)そろいの着物(🌈)出来ましたとき二人で記念に撮とり(♍)ました(✴)のんで、(✝)新聞にも出(😡)たことある問題の写真やのんです。これでもお分りになる(👗)ように、(🦉)こうして並んで(🚠)まし(🎨)たら(🌺)、わたし(✈)が引き立て役(💺)勤めてる形で(🤗)、(🌙)光子(🎯)さんは船場あたり(🚺)の娘さんの中でもちょっと飛びき(🎶)りの器量やのんです。（作者註、写真を見ると(📧)、お揃いの着(🥤)物というのは(🍏)如何(🌝)いかにも上(🌂)方かみがた好み(🔗)のケ(🐓)バケバしい色彩の(🥍)ものら(📈)し(🌻)い。柿内未亡人は束髪そくはつ、光子は島田しまだに結ってい(🐾)る(🌆)が、大(🏇)阪風の町娘の姿のうちにも、そ(🌳)の(🖲)眼が非常(🌟)に情(😺)熱的で(🙂)、潤(🐄)うるお(🎥)いに富(🚆)ん(💱)でいる(🚳)。一と(😿)口(🐨)に(🔚)いえば、(😮)恋愛の天才(🕋)家といったよ(🛅)うな(😺)気魄きは(🐼)くに(🥦)充みちた(👎)、魅力の(🏢)ある(📔)眼つきで(🐛)ある(🐲)。たしかに美貌びぼう(🐌)の(➗)持(📴)主には違いなく(🀄)、自(👐)分は引き立て役(📭)だという未亡人の言は(🌛)必ずし(📒)も(🎿)謙遜けん(🏐)そんではないが、(🍳)この点(🤼)が(📬)果し(😬)て楊柳観音(⬇)の(👳)尊(🎨)容に(🏳)適するかど(🕳)うかは疑問(🥓)で(🔦)ある(🏏)。）先生は(👝)こんな顔(🗜)だちどないお考えになりますか？(❇)　日(🦂)本髪よう似合うてますやろ？――は(🛤)あ、お母様(📙)かあさん日(🔸)本髪好きやとか(🏕)いうこと(🎵)で、とき(🐷)ど(📨)き結いやはりまして、学(🐕)校いも(🐐)その(🔪)頭(🈚)で来やはり(👰)ま(🤲)して(⛳)ん。――何せそんな学校ですから、(🤫)制服な(⚽)ん(👲)ぞあれしませんし、日本髪の着流しでも何でもか(🐉)めしませんのんで(🐌)すか(🍿)ら、わ(⌚)たしな(🏇)ん(🤯)か袴はか(📚)ま穿はい(👟)て(🤥)行いたことあ(🖇)れしませなん(🍑)だ。光(🥇)子さん(🍀)も、(🐚)たまに洋服着なさ(😀)ることありまして(👪)んけ(♍)ど、和服の(🦇)時はいつでも着(💷)流しで(👦)してん。この写(🕗)真では髪(⛺)の(🍳)せえで私より三(💐)つぐ(🦖)ら(🤱)い(🎉)若うに見えてま(🥩)すけ(💗)ど、ほんま(🐯)は一つ歳(📲)とし下の二十三、――生きておら(🕟)れたら今年(☕)二(📲)十(💃)四ですねん。しかし光(🌄)子さんの方が一、(🤝)二寸せえ(🤔)高(💋)い(🚋)でし(🏚)たし、それ(🚶)に綺麗き(🙌)れいな人(🏾)いうもんは、自分で(❕)は器量(🦅)鼻(🗣)に(🐐)か(🍫)けへんつもり(🌏)でも、やっ(🍂)ぱり何と(🛶)のう自信のある(🍵)様子態度に現(📕)われるもんですや(🛒)ろ(🌾)か、それとも(🌤)こっちに引(💨)け(🆑)目(🧀)ありますとそ(🗳)ない見え(😀)ますの(⛳)んで(🍂)すや(💸)ろか、その(📳)後(🦈)親しいに(👦)なりま(🥃)してからでも、(📘)歳からいうとわたしの方が姉さ(🆎)んでありなが(🌗)ら、いつ(🔗)でも妹み(🙅)た(👄)い(🏈)な気イし(🈁)てま(🚾)してん。