(五年生に口実を与(📉)え(🛠)てはならない。)
彼(bǐ )にと(🏽)っての最も大き(🌼)な(🈲)失(😝)望は、彼(⚓)の教室(🐼)に出(chū )て来(〽)(lái )る先生の中に、(🗼)権田原先生のような人を(🧖)、ただの一(📺)人も、見(jiàn )出せな(🥡)かったことであった。彼の眼に映じた中学校の先(😢)生というのは(📺)、小学校の(😢)先(💑)(xiān )生(shēng )に(👤)くら(🍎)べて、何(🏜)か(🍗)専門(mén )らしいことを(🎙)ほんの少(🐋)しば(🏎)か(⛺)りよけい(📯)に知(🥂)っ(🥉)ているだけで、およ(👌)そ(🆕)人間らしいところを少しも持(chí )合(🕞)わせない人達(dá )ばかりだった。貧しい知(👙)識(♓)を教室で精一(🆒)ぱい(🍈)に(🥉)しぼり出(chū )すこ(🦑)と、点数や処罰で生徒(tú )をおどかすこ(🎇)と、この二(🚯)つの外には(🕡)、用は(🐔)な(😔)いと(🤪)いっ(🌸)た顔をしている(🚨)人間、それを次郎は中学(😛)校(xiào )の(🦎)先(🌅)生において発見(jiàn )した(🚼)の(📇)で(🤵)ある。
大(dà )沢に(🗄)しては、めずらし(📱)く激越(📳)な調子だった(🌺)。みんなは鳴り(⛸)をしずめて(🏯)聴いていた。
(💴)彼(👔)は、い(🛬)つの間にか、演(yǎn )説で(🚬)も(💣)するような態(🆔)度(🛐)(dù )にな(🗒)って(🔷)、つ(🌰)づけた。
「(🏚)次郎ちゃん、(🔎)大(dà )沢君って(🐼)、偉い人(rén )だと思(⚫)わ(🥃)な(😅)い?(🐌)」
「本(🅰)田の弟(👧)(dì )を侮辱したくないからさ。」(🥈)
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