三人が連立っ(🚋)て湯(💍)場を出(chū )、(🎸)桜(😅)井(🤴)先(xiān )生の別荘の方(🎏)へ(🥋)上(☔)って(🕑)行った時は、(🎊)先(✡)生(shē(🙌)ng )は皆なを待受顔に窓に近い庭石(shí )に(🕕)水をそそいでいた。先生は石垣の(📋)上(shàng )に試(🏴)みたアカシ(🔖)ヤの(👽)挿木さしき(🖐)を高(⛹)瀬に指して(🔸)見せ(⛷)た(🥃)。門の内には先生の好(🔨)きな花(📞)も植(zhí )えられ(🛢)た。
正(zhèng )木(📛)大尉も帰った後(hòu )だった。学(xué )士は幹事(🚫)室(🛋)に預けてある自分の弓を取り(🔬)に行って、復(fù(😒) )た高瀬の側へ来た。
「どうで(🙇)し(😥)ょう、高瀬(🎳)君(💍)(jun1 )、今(jīn )度(dù )塾へ御(yù )願いしました伜せがれの(🥧)奴は。あれ(🈚)で弟と違(🍑)って、(📳)性質は温(🥍)順(🚕)(shùn )すな(🌬)お(🤘)な(💎)方な(🌯)んですが(✨)ネ。あれは小学校に居(🐚)る(🙂)時(🛄)代から図(tú )画(🆕)が得(👟)意(yì )でし(🚨)て、その方(🤔)では何時でも甲を貰(shì )って来(🤟)(lá(🐞)i )ましたよ。私(sī(👂) )が伜に、お前は(🎇)何(⛏)に成(chéng )るつ(🌟)もり(👶)だ(🥁)ッて聞(wén )きました(🎃)ら、僕(🔡)(pú )は大き(🚴)く成(🔂)(chéng )った(🏚)ら、泉(quá(🌽)n )先生(shēng )のよ(🧦)うに成(ché(🍀)ng )るんだな(🚠)んて……(🛩)あれで物に成(🏅)りましょうか……」
「オバケ来るから、(🏁)サ吾家にお(👄)出(🐃)(chū )」と井戸の方(fāng )から(🌶)水を汲(🐆)くんで来(🎿)た下女(nǚ )も言葉(⛳)を掛け(🧓)て通った(😰)。
(🤕)間もなく学士(🎯)は高瀬と一緒に成(🏠)った。二人が教(jiāo )員室の方へ戻っ(🎎)て行(🦗)った時は、誰もそこに残っていな(🖼)かっ(🐤)た。桜(yīng )井先生の室(😵)の(🎩)戸も閉(💿)って(🚽)いた。
「…(🛎)…私(🔦)共の勇のや(🥨)つが、あ(💏)れで子(🎑)供仲間じゃナカナカ相(xiàng )撲(pū )が取れるんです(🏈)とサ(🐅)。此頃こ(🉑)の(🐚)あいだもネ、弓の弦(xián )つ(🈚)るを褒(🎃)(bāo )美ほうびに貰って来(lá(🤥)i )ました(💎)がネ、相撲(🃏)の(🏳)方の(😾)名(míng )が可(🎶)笑おかしいんですよ。何だって聞きましたら――岡の鹿(🛒)」
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