「早く始(🐛)めろ」(😨)
「(🖌)今日き(⏱)ょうは(🕹)一本も(🔨)打たせ(🛎)なかっ(👗)た(🎶)ね(🏺)」
「ラッ(🤯)キ(🏼)ー(🍯)セブンだ(🏀)」
その夜千三は明日(rì )あ(🕒)すの(😥)商売の(🚍)したくをおわって(📟)から(🖲)窓から外を見やった、外(wà(🗯)i )は暗いが空(kōng )はな(🏏)ごりなく晴(🏢)(qí(🥇)ng )れて星は豆(dòu )をまいたよう(🚭)に輝いていた、(🔜)千三は明日あ(🔱)すの好天気を予想してしず(🙍)かに眠った(🔪)。
二人(rén )はわら(🐘)って(😑)話(💴)し(👾)合(🧣)う(🔅)。どんなに親しい(👝)間柄でも(💈)公おおやけの戦場(📵)では一(🔀)(yī )歩もゆずらないのがふたりの約(💑)束であ(🕶)った。時(shí )として光一は家へ帰ってもものもい(🌖)わ(🤑)ず(📦)にふさぎこんでることがある、だが千三がたず(🥉)ねてくるとす(✊)ぐ愉快な気持ちになるの(🖱)で(💸)あった。
「ど(🔙)う(🔮)かして(🐚)勝たしてもらい(🌳)たい、わしが生(shēng )徒(💡)に野(🎽)球をゆるした(〽)のは少(shǎo )し(🕰)考えがあっての(🏽)こ(🕒)とだ、(🌆)この町の(🥄)ものは官学(🙎)を尊敬し(🦑)て私(🛂)学を軽蔑(🤘)(miè )けいべつ(🐄)する、い(🌔)いか、中(zhōng )学校(🛂)や師範学校(xià(🍱)o )の生徒(🏥)はいばるが、黙々塾もくもくじゅくの(🤘)生徒(tú )は小(xiǎo )さくなっている(✈)、(📋)なあ安(🚸)場(🎢)(chǎng )、きみ(🐿)も(🛤)おぼえが(🕋)あるだ(🥠)ろう(😍)」
これをきいて黙々もくもく先生(shēng )は(🏮)感歎した。
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