この妙(miào )音をつきだ(😊)した小僧(sēng )こそ(⤵)は、実に(🛋)、後年の森田悟(wù(👹) )由(😬)(yóu )ご(🛄)ゆ(➖)う禅師ぜん(🤲)じだ(🚱)ったそうである。
やがて(🛸)先生(shēng )は言葉をついだ。
かれ(👳)は、(🚜)窓(chuāng )ガラス、窓わく、板(🏷)壁、ふみ板と、(📐)上か(🐀)ら下へ、(👧)つぎつぎに(🔀)拭(shì )ふきあ(🍛)げて行(😕)(háng )きながら、おりお(🍆)り(✔)そと(🛡)をのぞいて飯島(dǎ(🗽)o )の様(🍼)子(zǐ )に注(zhù )意(yì(🔠) )して(👚)いた(🖕)。その(🔬)うちに、飯(😘)島は急(🐉)に何か思い出(🕹)(chū )したよ(🔇)うに叫(🍚)(jiào )さけんだ。
か(🔼)れは、(🔭)窓(💢)ガラス、窓わく(🌊)、板壁(🚞)(bì )、(🚆)ふみ板と、上から下へ、つ(🥦)ぎつぎに拭(shì )ふきあげて行きながら、(🛩)おり(🐔)おり(✳)そとをのぞいて飯島の様(🗃)子に注意し(🔉)ていた。そ(🦓)のうちに、(🎄)飯島は急(🌍)に何(hé )か(📝)思い出(chū )したよ(💽)うに叫(🗜)(jiào )さ(🤼)け(👷)んだ。
「そりゃあ、あべこ(📨)べだ(🔖)よ。あんな人だから、郡(jun4 )の団(tuán )長(zhǎng )な(🆑)んかに(🐴)な(🌿)り(🍦)たが(😬)るんだ。」
(💇)朝の行事(😩)(shì )は、ま(🔊)ず室内体操(cāo )に(👷)は(🚆)じまった。そ(🏧)れ(💀)は友愛(📽)塾のために特(tè )に(❄)考案(🌼)されたもので、(🧤)そ(㊗)の(🉐)指導も(🗃)指揮しきも次郎の(📕)役(yì )割だった(🛑)。体操がすむと、朝倉(😯)先(🙋)生の合(hé(🛳) )い図で静坐(🍄)せいざに入った。これは(😷)就寝(qǐn )前(qián )の静坐(zuò )にく(🤑)らべると、いくぶんな(⏪)がかったが(🌘)、(🙈)それでも、せいぜい十(😊)(shí )四(💳)五(💉)(wǔ(🧙) )分ぐらいだ(🛩)った。次郎は、今朝(chá(🏾)o )も足音(🎶)をしのばせ(🚴)ながら、塾(shú )生たちの姿(zī )勢を直(🈷)(zhí )してやった。
かれは、その(🍧)つ(👂)めたい(🔬)空(⛄)気の針(zhē(🚡)n )を(🥐)なぎ払(🈷)(fǎn )は(👇)らうよう(🐘)に(😖)、ば(📨)たば(👪)たと(📊)部(🤳)屋中にはたきをかけはじめた(👴)。
「例によって、(🈶)指導者がいるようですね。」(🤛)
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