「(🔸)おしまいのほうは、実(shí )は僕(🆔)が打った(🤳)ん(📦)で(🤬)した。」(🎣)
(🙁)次郎(🕜)は(🏌)、すぐ、事(shì )務室(🐨)(shì )の前か(🐗)ら玄関にかけて(💲)の掃除(📲)を手伝(yún )っ(💫)た。朝(cháo )倉先(xiān )生も、その(📀)うちに塾長(🐩)室から廊下(🌆)に出(chū(🔤) )て、(🏕)みんな(♓)の様子を見(jiàn )ていた(🛎)が、それもほんのしばらくで(🚦)、すぐまた塾長室にもどり、椅子に(🍥)腰こしをおろす(🚟)と、その(💨)まま何(hé )か深(shē(👜)n )く考(⭕)え(🎨)こんで(🍬)いた。
そ(🐑)れから、(🎞)朝倉先(🏺)生は、何か(🍦)おかし(🛶)そうに(🧑)ひとりで笑(xiào )って(👓)いたが、(🐃)
次(cì )郎と大河と(👓)は、間(jiān )もなく、それぞれに(🚗)最初(🔄)(chū )の大便(biàn )所の掃(sǎo )除を(🌔)終わって、(🧝)となりの大(dà )便所(🥜)(suǒ )に移(🌦)っていた。まだだ(💢)れ(🚱)も手をか(🚫)けない(🍯)大便所が、あいだに三つほどはさまっ(🚬)てい(🚤)る。次郎は、さっきから、大河に(💭)話しかけ(♏)てみ(🙂)たい気(qì )持(chí(🔎) )ちは十(👰)分だった。しかし(🔗)、遠くからのか(🚹)け(🎤)合い話は、(⛏)この場合、何とな(🤑)く(📅)ぴっ(🚷)たりしなかっ(🗳)たし、また(🕳)、雑(💔)巾(jīn )をゆ(📑)す(🌂)ぎに(🎀)出たつ(😩)いでに(🚼)、そっとのぞいて見た大河の様子が、いか(🌙)にも沈黙ちん(🍅)も(🗼)くの行者ぎょう(📭)じゃといった(💾)感銘か(🐭)んめ(🕺)いを(🤵)かれに与(💪)あたえていたので、口をきるのがよけ(🧙)い(🎛)にた(🎹)めらわれるのだった。
中には(😍)いっ(🤭)て(🛐)見ると(📶)、もう掃除はすっかりすんでお(🔄)り、河(hé )瀬(lài )が(🐖)スト(🐜)ーヴに火を入(rù )れてい(📢)るところだっ(😻)た。夫(🚑)人は炊(chuī )事(🔜)場すいじば(🐩)のほうにで(🌀)も行ったらしく、(👻)朝(cháo )倉(cāng )先(🆚)生だけが、まだ(🔖)あたたまらないストー(🤯)ヴのそば(🌛)の椅子(💙)にかけて、手帳に何(⛸)か書(shū )き入れていた。
塾生(shēng )たちは、かるくと(💁)じた(🏗)まぶたをとおして、窓(chuāng )の(🦐)すり(😨)ガ(🕚)ラスに刻(kè )々に明(míng )るくなっ(❇)て行く朝の光を感じなが(🎨)ら、つ(🆖)ぎの言葉(yè )を待(⛰)っ(🚩)た。軒(xuān )端のきばには、雀が(🤺)ち(🌥)ゅ(🔄)んち(😇)ゅんと、間(jiān )をおいて(💰)鳴(🌖)きかわ(🦏)して(🚶)いる(👩)。
次郎は(🚠)、そ(🚔)の中の「ぼくのほうはたぶん変更は(🌚)あ(🕵)る(😄)まいと思(🥏)うが」と(🚎)いう文句が(🥝)気に(📑)なった。もし恭一だけの考えで日(🦗)取(qǔ )りがきめられる(🙀)も(👘)のだった(📐)ら、そんな(🤯)あいまいな言いかた(💭)をするわけがない(🔯)。こ(🥟)れ(🐚)はだれ(🆎)かほ(🎽)かの(🌮)人(🌀)の都合を念(🔫)頭においてのことらしい、もしそうだとすると、それ(🏺)は道江み(🕢)ち(🗻)えの着京の日取(🍘)りにちがいないのだ。
「(〽)田(tián )川(🏰)(chuā(♈)n )君のほか(💃)にも、(🙍)まだよ(👁)く(👀)納(🎭)得がいか(🦓)ないでい(🙌)る人がたくさんある(🔶)だろ(🍆)うと思(sī )うが、そうした根(📊)本問(wèn )題(💣)に(🥘)つ(🌍)いては、これ(💣)から何度でもむしかえ(🚝)して話しあ(👓)う機会が(💳)あるだろ(🔼)う。そ(🐹)こ(🛶)で(🔝)、それは(💵)いちおう未解(jiě )決の(⭕)ま(🤱)まにし(👏)て、(🧞)ともかくも具体(tǐ )的な問(wèn )題(🖋)にはいることにしょう(🕘)。じゃあ、(🛍)時(shí )間(💥)もおそくなったし(🤕)、私(🐣)のほ(📍)うから案を出(🍵)すことにするよ。」
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