生(shēng )徒も大抵帰(🧞)って行った。音吉(🎳)(jí )が独(🎟)り(🚏)残(cán )って(😜)教室(🎾)々々を(⛄)掃(sǎo )除(chú )する音は余計(🧘)(jì )に(⛵)周(zhōu )囲ま(🚷)わりをヒッソリとさ(🍙)せ(🕉)た(🦀)。音(yīn )吉(🧞)の妻(qī(🔸) )は子(💛)供を背負おぶいながら(🌋)夫の手伝(🍠)いに来て、門に近い教(jiāo )室(🍳)の内で働いていた(🛸)。
そ(🧕)の人(🚸)は身を(🛏)斜めにし、うんと腰(🐰)に(🌮)力を入(rù )れて、土の塊かたまりを掘(jué )起しながら(💹)話した。風が来て青(⛽)(qīng )麦(🍏)を渡(🦈)る(✳)のと、谷(🚋)(gǔ )川の(🌘)音と、その間には蛙(wā )の鳴声(shēng )も混(hún )って、どうかすると二人の話はとぎ(⏹)れとぎれに通ずる。
「(🤜)どう(📀)で(😉)しょう、(🚽)高瀬君、今(jīn )度(🎇)(dù(🏙) )塾へ御願(🌘)(yuàn )いし(🕋)ま(🕡)した(🔇)伜せがれの奴は(🤮)。あ(📪)れで弟(🤞)(dì )と(🚢)違って、性(xìng )質は温順すなおな方(🎸)な(❄)んですがネ。あれは(🍍)小学(xué )校(xiào )に(⬅)居(jū )る(👆)時(🈶)代から図(tú )画が(🔯)得意でして、そ(🔎)の方では何(🌌)時でも甲を貰(shì )っ(🕵)て来(lái )ましたよ。私(🥒)が伜に、(🥈)お前(🍱)(qián )は何に成るつもりだ(📱)ッて聞きま(🔆)した(🤵)ら(😴)、僕(📑)は大きく(📂)成っ(🛃)たら、泉先生(💧)のよ(🎰)うに成(⏭)るんだ(🏦)なん(🍳)て……あれで(😧)物(wù )に(🥥)成(👧)(chéng )り(🐹)ま(👛)しょうか…(🧖)…」
学士が窓(🎭)のところ(💾)へ来た。
学士は(⏭)華やかな大学(🚠)(xué )時(🔷)(shí(🗼) )代を想い起(qǐ )したように言って、(🚠)その骨(🐀)(gǔ )を挫く(🎱)じかれた指で(📎)熱球(🦐)を(🏍)受(🔜)け損じた時の真(zhēn )似まねまでして(🐠)見(⏪)せた。
「(👛)ど(🛑)う(📧)です、我(⏯)輩(bèi )の指(zhǐ(😡) )は(🛠)」
「子安(🔞)君はナカナカ好い(⛱)身(shēn )体(✝)ですネ――」
(🍌)と呼(🐪)ぶ声が起った。音(👟)吉の弟は人をめ(🙃)がけて大きな石を振揚げている。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025