何(👣)臺も何(hé )臺も過(🎛)(guò )ぎて行つた。誰(shuí )かゞ源吉(jí )の家に言葉をかけてゆ(⛄)く(💪)も(🍂)の(🛤)があつた。母親は、やうやく戸をあけて表(😗)へ出(🐼)て(🐈)みた。その時は(🕞)丁度(dù )もう終りさ(🚝)うで(🔴)、鈴(🖨)木の石が(💯)、母(mǔ )親(qī(🖥)n )をみて、「や(🏺)ア、お婆(pó )さん、(🖊)行(💫)(háng )えつてくるど!」と言葉をかけた。
源(🐧)吉は、何かし(🍙)ら亂暴に、ブ(📽)ツキラ棒に云ふと、母(🎠)親のそばか(🤲)ら(📄)荒(huā(🌯)ng )々し(🤗)く立つた。
「(🐝)こ(🔥)の(🤙)野(🤹)郎(láng )共、串だ(🍯)ん(🦓)ご(🖲)みたいに(🎐)、手前(🆖)え等ばつ(👮)きさ(🛥)して、警(jǐng )察に(✒)、(🎟)渡してや(🏓)るから――今(jī(〽)n )に、(🍟)食(shí )はねえめに(🤛)會ふ(📠)な(🌐)! 役人ばつれて行(háng )つて、お(🥏)前達の(🈸)ものビタ(🤰)/\片ツ(😦)ぱしから(🌪)差押へてやるから。」
「ありませんか。」
かう(🔃)い(🚜)ふ(🔂)風に(📅)決(jué(🏑) )つたこと(🚾)を、實際に(🐜)やつてゆ(😝)くため(🍕)の人(🐷)間(jiān )とか、細則(zé )、具體的(de )な方法、(😢)さ(🐌)うい(♑)ふことは、三(sān )、四人の重立(lì(🤦) )つた人(🔓)((🥞)その中に(🔊)は校長先(🤡)生(shē(🔠)ng )も入つた。)で決(🔯)めて(🍢)、すぐ皆に通(👌)知するこ(👂)とにした。それでその日(🍉)の集合が終つた。
――お(🐅)芳は札幌に(🔘)ゐた(🚅)うちに、ある(🖨)金持の北大(dà(🍝) )の(👩)學生と關係した。そ(🔐)してお芳(🕉)が(🍍)妊(rèn )娠したと(🏵)分つたときに、(♎)その(🆔)學(💭)(xué )生にうま/\と棄てられてし(🐱)まつた。その學生(shēng )の(🖕)實家は内地(dì )に澤(🥧)(zé )山(💕)の土地を(🥎)もつ(🌻)た(🐶)地主だつた(📐)。
(🚏) 八
「それどこ(😥)ろか(🥃)!」(🌎)源(🚤)吉(⛺)は(✨)さう思つて(😆)ゐた。
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