彼(🏊)(bǐ )は(🛏)立(lì )ち(🚵)どまったまま、し(🏌)ば(🤕)ら(🥞)くじっと(🚳)馬田の(🤓)うしろ姿を(🍊)見つめてい(👿)た。すると(🗄)馬田は、わし(🐧)づかみ(😄)にして(✨)い(🛌)た帽子(🍞)をふりあげて、つづけざまに二(èr )三度、つよく(🏣)自分(fèn )の(🤭)股を(🍥)な(〽)ぐりつけ(🛡)た。それ(🌤)は、彼が何かやりそこ(🗄)ないを(🔄)したり、し(💿)ゃく(🙈)にさわった(🌏)りする時に(💺)、よくやるくせなの(🏌)である。
校友(💤)会の委(wěi )員た(🅿)ちは(🎫)、その日じゅう、めい(🚨)めいに校長(🍋)の(🥞)動(dò(🈹)ng )静に注(🛬)意(📚)した。休(🥨)み時間(🆑)になると、ある(🗨)ものは用も(🚓)ないのに校(xiào )長室(🥝)の(🌑)まえの廊下を何(📒)度も往復(fù )し、あ(🗳)るも(🍯)のは校(xiào )庭の遠(yuǎn )い(🙏)ところ(🐦)から校(🐖)長(⛸)室(🦆)をそれと(🖋)なく(👛)のぞ(🤚)いて(📒)見た。し(⏮)か(🌯)し、校長室はいつもか(♿)らっぽだった。校長は県(xiàn )庁(📪)に(🥅)出(〽)て行ったき(🐕)り、帰ったのかどうかもはっき(🚩)りしなかった。
「ストライ(🔃)キ(🔫)には、僕(pú )、絶対に(🎠)反対(duì )するつも(🤽)りです。」
「よ(🧦)くはないんで(🐐)す(🤰)。しか(🐭)し、仕(shì(💂) )方(😹)がないでしょう。」
「千(🏤)ちゃん(🙁)の方を見張(zhāng )る(🥅)の(🌷)?(🌨) で(🍬)も、橋(🏯)か(🏃)ら先はだめじゃ(🥁)ない?」
「何がずる(🧒)い(📨)んだ。」
「君らはす(🐼)こし本(běn )田を買(🌨)いかぶってい(🤢)やしないかね。」
「血判はご(🥎)まかそうたってごまかせな(📃)いよ。みんなで見(🕴)て(✉)いる(🚩)んだ(🗳)から。しかし、本田が(💙)それをい(🚟)やがっ(🔢)ていたことはたし(🐴)か(🚙)だ(🏓)ね。」
(💙)みんな(🌯)の頭に(🏓)は五(🗾)年(🍗)(nián )まえの雨(yǔ )天体(🐄)操場における恐(🌎)ろ(⚽)しい光景がま(🎫)ざまざとよみがえっ(🍎)て来た。そ(🕰)の時の次郎の(👕)英(yīng )雄的な態度(🛶)は(🚃)、忘(wàng )れよ(🔑)うとしても(🎅)忘れら(👴)れない記憶(💒)(yì )である。また(🎐)、こ(🚙)れはみんなが実際に見たわけではなかったが、「三つボタン」と(🔰)いう綽名(🕕)のあった(🌚)始末(mò )におえない五年生の室崎(❎)を相手(🥎)に、次郎(láng )が死(🎿)(sǐ )物狂いの喧(🧘)嘩(huá )をやって少しも(🥈)ひけ(🔏)をとらなかったという話(huà(🍶) )は、(🛃)あまりに(🛄)も有名であり(🔱)、雨天(tiān )体操(😪)場の記(🗂)憶(😵)と(🛶)と(💰)もに、自(🐎)(zì )然(rán )、それもみんな(🍓)の頭(🚅)(tóu )によみがえって来ないわけ(🐸)は(♿)な(🎊)か(🛡)った。
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