「(💇)飯島なんかも、(🏘)そう(👃)だろう。」
「どんなふうだね。」
「(🐪)あ(🕐)っ、そうだ。僕はここ(🥋)だ(😆)けにへばりついて(😫)いて(😟)は、いけなかっ(🎏)たんだ。」
と(🎒)あった。
ところで、か(🤐)れの言(🔬)葉(yè )が終わ(🏤)るか(🦁)終わらないうち(⭐)に、二三(sān )の室から(🌂)、急に(🏢)さわがし(🍔)い人声や物(🍍)音が、廊(lá(👮)ng )下を(📵)つたってきこえだした。
「じゃあ(🕑)、やは(🚁)り打(🐠)(dǎ )ちつづ(🅰)けるよりほ(🖨)かありませんね。」(⏬)
朝(cháo )倉先生は、手にも(📯)ってい(🔑)た塾(shú )生(shēng )名(😘)簿を畳(👅)たたみのうえになげだして、腕をくん(🚕)だ。そして、かな(😊)り(🏿)ながいこと(💾)、眼(🕠)(yǎn )をつぶって(📏)だまり(🐦)こ(👛)んでいたが、やがて(🚭)眼をひらく(👹)と、(🖕)ちょ(🕘)っと飯島の(🚕)ほう(🐆)を見たあと、(🗻)みん(📲)なの顔を(🚆)見ま(🏋)わして言(🦐)った(💬)。
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