仙台せん(🤟)だいへ来(lái )て弱ったこ(🍿)とは、ことばのなまりの(❄)多いことでした。何か土地の人(🚲)か(📆)ら話しか(💲)けられても、世(shì )間(🏓)に交(jiāo )際の(🧞)広い男(🍤)や(🥕)女の(⏺)話に(❔)通じないようなことはま(✴)ずあり(👛)ませんで(🍢)したが、おばあさんどうしが(🐏)語り合う(🐲)こ(🥐)とばなぞは、(🦒)てんで聞き取れ(🥇)ない(🦖)く(🎥)らい(⛄)でし(🥔)た。わたしは(🥕)東北(👕)学(xué )院(🦗)へ来て学んでいる生徒の作文(🌁)(wén )の中にも、何(hé )ほどその地(🐟)方(🚉)(fā(😙)ng )ことばのなまりを見つけたか知れません。
その時で(🥊)す。わたしは(🍹)がけのわきにおっこちている小(👰)石を拾いあげ、(📊)それ(🏴)を谷底のほうへ投げてみて、う(🍨)らないごとを試みよう(👂)とし(👚)ま(✍)した。まだわた(🤘)しも若(🚽)かっ(🐘)たも(🦄)のですから、(😢)もしその小(xiǎo )石(💧)(shí(🥥) )が川の(🈲)水(🤐)にとどいたら、自分でこうとき(⛴)めてお(🌈)い(🐴)た前(🐼)途の(🦕)目じるしを変えずに(🔑)進もう、(🐥)もしまたその小(xiǎo )石がとどかな(👂)かっ(📯)たら(💂)、自分の畑に(🤓)はないも(🍲)のと思って、好き(🎞)な道もあきらめ(🌭)よう、そんなふうに思(sī )い(♐)迷ったのです。ところが、(🌤)どうでし(⬜)ょ(🎳)う、わ(🙁)たし(⚡)の投(💔)げてみ(😫)た(🗃)小(xiǎo )石は、一(yī )つ(😞)は川の手(🤗)前(📄)に落ち、一つは(😗)川(🐲)の中(💡)(zhōng )に落ちて、自(zì )分(fè(📞)n )ながらど(🍺)うしていいかわから(🥝)な(💕)かったことも(🏪)ありま(🔲)したよ。
六 (🎬)帰(guī )郷の日(rì )
一〇 かわずの(👡)見学
(🕉)先(😵)生は佐久(🦕)地方(fāng )の(👕)地味(🔤)(wè(🎲)i )が水蜜桃すい(🕒)みつとう(🥤)に適す(🐦)ると気づ(🧀)いた(🏕)最(zuì )初の(🚕)人でし(😧)たろ(🔉)う。その守山(🕵)(shā(🐽)n )のお(😂)百(🎪)姓から桃を食べにこいと言(🏞)(yán )われ(💲)て(🔻)、(💀)わたしも小諸(⏸)(zhū )から出(🆙)かけて行ったこ(🚱)とがありま(🤮)す。桃(👼)(táo )畑の(⚪)小屋(📵)の中で味(wè(🏠)i )わった青い桃のう(🏉)まさ(✖)は(🎬)忘(🗞)れ(🕴)られません(🚯)。あ(⏹)れは大きなお(🏭)かあ(🐀)さん(⏫)のよ(⏩)う(❣)な土のふ(💃)ところに育ち、豊かな種の持ち主で、(🕳)どっさり(🈂)わたしたち(🕞)にごちそ(😢)うして(🍒)く(〰)れるような(😀)や(✍)つでした(😟)。
七 秋(👧)を(👗)迎えて
一方の(📊)かわ(🚫)ず(🏺)に言わ(👟)せると、千曲(qǔ(🍵) )川は犀川(chuān )さいかわといっしょになってからがいい、つまり(💇)川(🏧)(chuān )中島から(😊)下し(🔳)ものほうがいいと言います(💥)し(✋)、一(👣)(yī )方の(📰)かわず(🛴)はまた、臼田うすだあた(🧖)り(🍠)から(🏠)上かみのほうがいいと(🖐)言いまして、(😢)た(🖋)がいにそのこと(🐑)を(⏮)争(💿)(zhēng )ったのです(😽)。どう(📝)あっても(🙍)千(qiān )曲川は川下がいいと一方が言えば、い(🥌)や、川(chuān )上がいい(🎪)と一方(fāng )が言い張りま(🐸)した。
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