「(🥈)それで、道江(🎟)さ(🌇)ん、(🥇)どうす(🦄)るつも(🎺)りなん(🚖)だ(✖)い。これから。」(🔶)
「そり(🤣)ゃ(❌)あ、道江(jiāng )さんがこ(🔦)こから(🚇)学(🐣)校に通うのはいい。そうする方が一番いいと(🤪)思うんだ。しかし、(🤵)学校の行きかえりに、次郎君が道(dà(🚬)o )江さんの用心(xīn )棒に(😚)な(🚐)るの(🏐)は(🐪)どう(💱)か(🍛)と思う(🙀)ね。」
次郎(lá(💶)ng )は(⛑)あいまいな返事をした。そして(✖)父が(🔥)カン(😦)カ(🌊)ン帽をかぶりなおしながら鶏舎(shè )の方に行くの(🍏)を見おくっていたが、急(🕴)に自分も立(🛅)ち上っておも屋の方に行(háng )き、二階(🔜)にかけあがると(🥄)ぐったりと畳(dié )の上に寝ころんで(🎟)、大(🤩)きなため息を(🍺)つ(🎖)いた(🤼)。
「どこから見(jiàn )ていたの?」(💢)
「何(hé(🦅) )しろ、朝(chá(🥙)o )倉先生の退(tuì )職の理由が理(lǐ(🌛) )由(yóu )だし、(🗡)君たちの(🗺)行動を当局(🖼)では極(jí(🥑) )力(lì(❇) )警戒しているらしいんだ。万一ス(🍘)トライキにでも(🏟)なっ(⏸)たら大変だぜ(🎥)。」
日(🛃)は(👎)まだかなり高(🗿)(gāo )かっ(☝)た。か(🥐)わ(🕥)いた砂地の照りかえしが(📃)眼に(📹)ぎらつ(🤝)いて、頭のしんが痛(tòng )いようだっ(💒)た。彼(bǐ(😞) )は、何も考える気力(🖇)がなく、ただいらいら(🐚)した(🕣)気持(🐵)(chí )で町はずれまで来た。
彼(bǐ )の(🔓)こ(🔠)の驚(🎖)きは、(🛄)同時に、目(🍳)がしらのあ(🤗)つくなるよう(🛄)な感(🌌)(gǎn )激でもあった。彼はうつむ(📙)いたまま、縁板(👆)についた手(📸)を、ま(🔬)るで女の子みた(🐠)よう(😦)にもじもじさ(🆓)した。朝倉先生(🛒)はそ(🧓)れを見(jiàn )まも(🎞)りながら、(🕷)「君のお父さ(🎿)んは、君(jun1 )のや(🥜)っ(〽)た(💳)ことを(🐏)生ぐ(🎰)さいと言っ(💺)ていられたが、なる(🚪)ほど生ぐさいと(👓)いえば生(🗜)ぐさい。たしか(📼)に(👄)思慮の足(zú )り(🐷)ないやり(🐑)方だ(🥞)し(🙉)、(🏹)それ(😪)に(😣)文明的ではない(📃)から(📸)ね(🔒)。しかし人間(😦)の真実な(🐕)気持というものは、そのあら(🏈)わ(📝)れ(📴)方(fā(🙆)ng )がどうで(🗯)あろうと、やはりうれ(🎀)しいものだよ(😣)。私はそ(🛹)れを味(🛰)わうだけは素直(zhí )す(🚁)なおに(🍧)味わいた(💧)い(🕴)んだ(🖍)。むろん私には私の行く道(❕)があ(🌚)るし、君の真実(🅰)な気(qì )持を味わった(⛔)からって、その道(dào )まで変えるわ(🗓)けにはいかないがね。」
「む(🐑)ろん校長先生に(📰)出したんだ(♎)ろうね。」
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