「(💦)わしが国(🕸)さで見(jiàn )せたいものは(💑)」という歌にもあるとおり(🕐)、(🔊)東北の人はなかなか(⛄)お(🚃)国じまんで(📥)す(🥄)から、何よりもまず松島を見せたいと布施ふせさんが言い(🐂)まし(🌼)て、学校の(⏸)お休みの(🦓)日にわたしを案内し(♿)て(🚙)くれまし(🏩)た。
な(💿)ど(🚔)と言われ(🅾)ま(🐮)す(💦)から、どん(🚗)な年ごろ(🆘)の(🆓)むすこ(🚈)さんかと(🖐)思い(💁)まし(🤯)たら(🐴)、ま(🦒)だ小学校へ(🍔)かよって(🎱)いるほ(🍮)どの少年でした。そんなむすこ(💭)さん(🌀)が先(🛋)生のような年(nián )老いた人にある(🥐)こともめずらしく思(💆)いました。
(🦋)桃に(🍿)ついて、(🎃)かつて(⏫)わたしは次のよう(😋)なことばを(🆎)書きつけて(👯)みたことがあります。
おも(🚟)しろい(🥅)風(fē(🤽)ng )体ふ(🙊)うていのお百(bǎ(🛌)i )姓(xìng )ができあが(🐑)り(🍶)ました(⤴)。わたしは(🍞)ほおかむり、しりはし(🔜)ょり(😸)で、(🐼)ももひきもはいていません。それに素(sù )足ですよ。馬(🦃)場裏(😀)ば(➗)ばうらの家の(🦂)裏(👞)には、もと桑(sā(📒)ng )畑(👝)で(🥢)あったと(🤺)ころが(🚠)空地くうちになっていまし(🖐)たか(😕)ら、そ(🧖)こを借(jiè )りること(🕡)にしまし(🤟)たが、さ(🚚)くの外を行く(💕)人は(🤲)慣れないわたしが働くのを(🌪)見(jià(🙉)n )て(📭)ク(👜)ス(📮)クス笑って通り(🎀)ました。そ(🛡)れ(😒)にもか(🐮)まわず(🌯)、わたしは(💐)古い桑の根を掘(👍)(jué(👁) )り(👟)おこ(🙈)し(🍳)たり、石ころを運(🔂)び捨(🖕)て(🌅)たりしました。掘(jué )り起した土の(👩)中か(🌎)らはどうかす(🤓)るとか(🚑)わいら(⛸)しい貝割(gē )葉(🏔)か(🍃)いわればが見つか(📞)りま(👓)し(🔉)たが、そ(🍊)れは(💸)す(🏈)も(🥗)ものたねに(🍉)ついて出てく(🦍)る(🕐)やつ(🧛)でした。わたした(🛀)ちの学(🎪)校には(📒)辰(🚋)たつさんという小使いがいます。この(🥃)男の家では小作(zuò )をやっ(👻)てい(🥓)ま(🥛)す。そ(👱)の辰さんが見(jiàn )回(huí(🔫) )りに来(lái )て(🥨)、く(😞)わの持ち(😔)方からわ(🥨)たし(😰)に教(📝)え(⏹)てくれました。野菜を植(zhí )えるな(🖖)ら、ま(🐔)ず(👧)じゃがい(🃏)もやね(🐈)ぎのよう(⏰)な(👫)作りやすい(🔀)ものから(🍏)始めて(🥗)、それ(🚪)から大(🌦)根(🔱)、なす、さ(❌)やえんどう、きうりなどに及ぼ(👀)すが(🔥)いいと(🙎)教(jiāo )えてくれるのも(🧘)辰(chén )さんです(🤪)。わた(👓)しは、こ(⛰)んな読(dú(🕛) )書の余暇にするいささかの業か(🎻)ら(🎑)も、(🔢)大(🤮)(dà(🏀) )地からじかにか(📋)ら(🏆)だ(👷)へ伝(🆑)わってくるよろこ(😵)びを覚え(♍)て、なまなましいにおいのする土の中を素足で歩き回りまし(⏸)た。時には畑の土を取って、(🍪)それを自(🐑)分の(❣)足の弱い(🈴)皮膚にこす(🍽)りつ(😬)けました。
皆さんもごぞんじの(💝)よう(🗡)に、(🎼)この(🤦)日(😻)本のお国(🏚)が明治の御(🛏)代(dài )みよとなる前(🐽)(qiá(✨)n )は、(🤲)徳川(chuān )の世の(💐)末(🍦)でありま(🐎)し(⛄)た(🌇)。もう徳川(chuān )の(🏻)世の中(📅)も(🕕)これ(🔡)までと(💆)思うも(🗽)のは、たい(🎧)がいの人が戸まどいして、仕(shì )事もろ(🌔)くに手につかなか(🈴)った中で、よくあとしまつを怠らな(🔔)か(🍼)った三(🗨)(sān )人の人があります(😆)。皆(🍱)(jiē )さん(🧛)は、岩(🅱)瀬(lài )肥後いわ(🚇)せひご、小栗(🚨)上(shàng )野介おぐり(⏮)こう(😷)ずけの(💋)すけの(🔨)名を覚(jiào )えておい(🆘)ていただき(🐕)たい。ここに(🌜)お話ししようとする栗本くりもと(👤)先生も、そ(📊)ういう三(sān )人(💃)(ré(🔹)n )の中の一人です。
(➿)そんな(🏭)ことを半(🥉)分ひと(🚒)りごとのようにしながら(🌊)、白(bái )鞘(qiào )しらさやをぬいて見せまし(😗)た。に(🐮)お(⛎)いと言っていいか、ひ(🤫)びき(🚹)と言(yán )っ(🚀)ていいか、わたしにはその刀を形容することもできませんが、見ているうち(🌶)にこちらの心(xīn )が澄んでく(📠)るよ(⛅)う(👙)な作で(🐪)、こと(⤴)に力をこ(⛲)めて鍛えてあるその刀の重(⭕)さにはお(🥫)ど(🌆)ろかされ(🐵)ました。来(lái )助(🔚)(zhù )老人はその年になっても、物を学(🔌)ぶ心(xīn )の衰えない人とみえ、刀(🍇)鍛(duàn )冶と(🔺)は言いながら『輿地(dì )志(🛎)略よちしりゃく(🤩)』(⤵)のような地理(🤬)書(🛣)をそばに置いて、世界のことを知ろうと(♓)しているところもあ(🈹)りま(🍰)した。老(lǎo )年(nián )になってもこ(🎅)んな人もあ(🙄)るかと、そうわ(🥝)たし(🌯)は(🔊)思(🐵)いました。
(✒)呉(✨)く(😌)れ(🛫)という(🥎)家(🤩)はいい学(xué )者(🌀)を出しました。
鹿野山(📱)は上(shàng )総かずさと房州(zhōu )の両(🖲)(liǎng )国にまたがってい(⬅)る(⚓)山です。わた(🕉)しの越した峠(🔶)(gǔ )は(😇)その山(shā(🚐)n )つづきで(😹)、峠の上(👍)(shàng )に(🍛)一軒屋(wū )のあるようなところでし(👅)た。通る人もまれでし(🏈)た。わたし(🍙)はそれより以(🙌)(yǐ )前(qián )に伊(yī )賀いがと近江(🈺)おうみ(🌃)のさみしい国境(💠)く(🍵)にざかいを(🍹)歩(bù )いて(🎥)越した(🔜)こともありますが、(🚔)鹿野(🧗)山の峠道はもっとさみしいところでした。
あの(🍝)つるから切りたての新しい(🗒)色つやのを、どか(🚬)りとそこへ置(🤢)いた(👴)時は、だれ(👵)でも子供のように(🙃)うれし(😹)い。新(🐐)しい秋のみ(😔)の(🍨)りです(🦖)か(📗)らね。ほ(🥎)かの家(jiā )と同じよ(🕞)うに、姉のところでも(🏨)青い夕顔(🏿)を輪切(🐽)りにして、かんぴょう(🛍)に造る(🔡)し(💼)たくをし(🤖)ました(💠)。まずその(📱)輪切(qiē )りにし(💖)た(🎸)や(🙃)つを(😼)まないたの上(💷)にのせます。薄(🎂)くけずった二本の竹(zhú )がまないた(🗑)の上に(🏼)平行に打ちつけてあります。額ひたいつきもまだ(🤞)若(ruò(🚹) )々(🚤)しい薬(yào )方くすりか(🐭)た(🚡)の若者な(🔪)ぞが、細(xì )身(shēn )のほうちょうを片手(shǒ(🍧)u )に、腕まくりで(⛑)、その(🍨)まないたの前(qián )にすわった(🕛)と(🔞)ころは絵にし(😈)ても見(📖)たいほどさわ(🈳)や(🆕)かなものです。ほうちょ(♿)うが順に動いて、(🔤)輪切りにされた夕顔(yá )が二本の竹(👶)の間をすべって行きます(🎺)と、そこから生のま(🍊)まのかんぴ(🌺)ょうが生まれて(🗒)きま(😁)す(🥋)。どう(😭)かす(🎏)ると五六(👠)(liù )尺あまり(🥏)もあ(🦆)るような長(⭐)い長(🚈)いやつ(👍)も生(🎲)まれてきま(🛐)す(🐲)。それを日(rì )にあて(📼)風にかわかしてかんぴょうに造りあげる(🎼)ので(➗)す。田(👞)園(yuá(🎣)n )のふぜいは(🐍)そんな(💶)ところにも深い(♎)も(🌯)のがありました(🚗)。
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