「(📉)え、すこし御遣やりなさらな(🥊)いか」
「私も一つ、先生のお弟子入をしましょうかネ」(💡)と高瀬(🍃)(lài )が言(🚬)った。
(🎶)無邪気(🍮)な(💩)学生等(📏)は(🐝)学(xué(😧) )士の机の周囲(📽)まわりに集(🦅)って、口を開く(🃏)や(🔙)ら眼を円くするやら(📝)した。学士が(🌫)その(⛹)コッ(👙)プの(👐)中へ(⛓)鳥(🎮)か鼠(🔽)を入(🆔)れると直ぐ(💇)に死(sǐ(🛢) )ぬという話をすると、それ(📀)を(🌬)聞い(👪)た生徒の一人が(🏰)すっくと起立たちあ(🤣)がった。
と鞠子(💕)は首を振ったが、間(🗃)も(😂)なく母の傍(🐛)へ行(háng )って、(🙃)親子(zǐ )でパンを食った。
「ホ(🈷)ラ(👛)、勇(yǒ(🆚)ng )の下に(🦀)女の児が居(🦏)ましょ(💘)う。上田(🐽)(tián )で生れた児です……真(zhēn )実ほ(👄)んとに親(qīn )の言(🎒)うこ(〽)となどは聞かない……苦しい時代に出(chū(💧) )来(lái )た(🌰)児(🦂)はああいうものかと思(🧕)い(👓)ま(🎌)すネ……ウッチャリ放し(📲)に育(🔰)った児で(👼)すか(🔊)ら(🎹)ネ…(🦄)…子など(😮)に関(📉)ってはお(😽)られなか(♍)ったんです……(✌)しか(📥)し、考(🏭)(kǎo )え(📈)て見(jiàn )ると、私の家内(nèi )もよく(😶)やって来まし(📊)たよ。貧(😐)苦に堪(🕛)た(🔣)える力(🏄)は家内の方(fāng )が反って私(sī )より強(qiá(🍖)ng )い(🕧)……」
(🍆)小使(🥙)いの音(🚙)吉(jí )が来て三尺四方ばかりの炉を新規に築つ(♏)き(⭐)上(shàng )げてくれた(🚖)頃、高瀬は先(xiā(♑)n )生の(🚜)隣屋(wū )敷の方(fā(🕙)ng )から(🐿)ここへ移(😡)った。
(🗺)塾(🎉)では更(gèng )に校舎の建(jiàn )増たてましを始(🏵)めた(🍀)。教員(♉)(yuá(🦎)n )の手(shǒu )が足(zú )りな(🛶)くて、翌(🖊)年の新(xīn )学年前には広(😔)岡理学士が(☝)上田(tián )から(⌛)家を挙げて(🛬)引(🤞)移って来た。
(🐘)忌々しそう(📔)に(🗑)言(yán )い(🐠)な(🎾)がら、落葉松か(👈)ら(🐗)まつ(👥)の(🔂)垣から(🤮)屋外を覗のぞい(🏺)た。悪戯盛(shèng )りの(🌛)近所(suǒ(🎳) )の小(🕡)娘(🛶)(niáng )が、親(qīn )で(⛎)も泣(qì )か(🤵)せそうな激しい眼付をして――そのくせ、飛んだ器量(⏬)(liàng )好しだが(🎼)―(👉)―横手の土塀の方へ隠(👢)れ(🎈)て行(🙋)った。
「なんだか俺は心細く成っ(🤸)て来(♑)(lái )た。仕方が無いから、(🥛)こう(👟)して坐(🤥)(zuò(✔) )って見てるんだ」
(💅)懐(🕡)古園(yuán )とし(📳)た大きな(🕳)額の(🔵)掛(🕗)(guà )った城門を入って、(🕺)二人は青葉(🎙)に埋(🤘)れ(🥔)た石垣の間へ出た。その辺は昼休みの時間などに(🌷)塾の生(🆕)徒のよ(🍔)く遊び(🛶)に来(🚍)ると(🥒)ころだ。高く築き上げられた、(⛷)大きな黒ずんだ石(shí )の側面(🚗)はそれに(🎙)附(fù )着した古苔と共に(🌞)二人の右(🍆)にも左(zuǒ )に(🐄)もあっ(🤚)た。
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