「よし(🤺)ッ(📚)、ぼくはかならず(📨)反(🅱)省(shěng )さ(➖)してみせる」
光(guāng )一は四人を(🔸)見まわした、(🎟)一(🔏)同はだ(🏖)まっ(🗑)た。
「わ(🎩)かったか(🐦)」
久保(🛬)井(🏨)校長のつぎにきた熊田校長と(📊)い(🚝)うのは(⏫)おそ(🉑)ろしく(🎭)厳格な人(rén )で(🤜)あった(🍠)、久(🎋)(jiǔ )保(🤯)井先(💾)生は温(🥫)厚で謙遜で(🔢)中和の(🆘)人(🚅)(ré(❇)n )であっ(🏞)たが、熊田(🦂)先生(shēng )は直情径行(🏐)ちょく(🦇)じ(😍)ょ(😔)うけいこう(✝)火のごとき熱血と、雷(léi )霆らい(📀)てい(👪)のごと(⬅)き果断を(🦓)もっている。もし(⏭)久保(bǎo )井(jǐ(🎓)ng )校(⏱)長が春なら(🐤)熊田(tián )校長は冬(dōng )であ(🔕)る(🤢)、前者は春(🖋)風駘蕩た(❔)いと(🍛)う(🛤)、(♑)後者は寒風(fēng )凛烈りんれつ! (🧀)どんなに寒(🖐)(hán )い日(rì(🖌) )でも熊(xióng )田校長は外套がいとう(⏺)を着(zhe )ない、校長室(shì )に火(😃)鉢(bō )もおかない、かつて大吹雪お(✡)おふぶきの日(rì )、生(shēng )徒はこ(🧞)とご(⛪)とくふるえて(🚕)いた日、(🍶)校(📣)長は校(🌙)庭(🏉)にで(🎴)て(😢)雪(xuě(🌹) )だるまを(😮)転がしまわっ(🍫)た、そ(👘)の(🎷)髪(fā )とな(💌)く目とな(🎯)く口となく、雪(🚦)(xuě )だらけになったが少しもひる(🥝)まなかっ(🦑)た。
「(👎)ああ、そうとも」
「ところで一(🌯)杯どうです」(🍉)
「そうだそうだ」(🚭)とみなが(🥣)賛成(🛷)した(💐)。
気の短い連中は声々に(🚡)叫(🛹)んだ、この(😮)溢あ(🌶)ふるるごとき群衆(zhōng )をわけ(🕚)て浦(pǔ )和中学の選(xuǎn )手(shǒu )が英(yī(🏍)ng )気さっ(🍮)そ(🥅)うと(♑)して場(chǎng )内(nèi )に現わ(🌚)れ(📿)た、揃いの(🔀)帽子ユ(🐑)ニフォーム(⛎)、靴下は黒と白の二段(duàn )抜き、(🥤)靴(➰)のスパイ(🎆)クは日(🕧)に輝き、胸(xiōng )のマーク横文字の urachu はいかにも名を重んずるわかき(🐙)武士のごとく見えた。
この声援(🥦)と共(🐅)にここにお(💘)どろくべき声援者が現われた(😹)、(🏢)それ(⏱)は製粉会社の職工(gōng )四、(🏒)五十(🤟)(shí(🆔) )名と(🍯)、木(🥇)材(cái )会社その他(🈶)(tā )の労働者、百姓ひゃ(✨)くしょ(🕉)う、(🥐)人足、馬(mǎ )夫まご! あらゆる(🈸)貧民階級が一度(🕛)に(🆖)どっととき(🔌)の声(shēng )をあげた。
「かわいそ(🛏)う(🧗)に青木(mù )は今日(🔕)きょうはばか(🦒)に(🤚)しょげか(🤧)えってい(🏪)る、一(🔉)本ぐらいは打たして(🎪)やり(🈺)た(🎅)いな」
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