フェラ 動画《フェラ hiv 感染》2行目ライン
フェラ hiv 感染あらすじ
七時(shí(🥋) )の朝食(shí )までには、まだ二十分(⤵)ほどの時間があり、その間(jiā(🌔)n )に食事当(dāng )番(fān )は食卓(♉)(zhuó )しょ(👨)くたくの準(zhǔn )備をやり、(💍)その(🔱)ほかのものは、自由に新聞に目(🛒)をとおしたり、私(⛷)用をたした(🆑)りするのだった。次(cì )郎は、いつもなら、こんな時間にも、(🍽)できるだけ塾生たちに接(🎁)触せ(📶)っしょくして(👭)、かれら(👞)の感想をき(⏰)いたりする(🌘)のだったが、今日は、広間を出るとすぐ、(🍲)塾長(📹)(zhǎng )室に(👗)行き、朝倉先(🐧)生に(🌸)向かって(🙃)、(🏾)なじるように言った。
か(🕤)れ(🧖)が、便(bià(✋)n )所(🏰)に通ずる(🔈)廊下(🧝)の角を(🤠)まがると、一段(duà(⬛)n )さがった入(rù )り口(🌾)のたたきの(🔆)上(shà(🤜)ng )に立って、何か(📩)し(🍾)きりと声高(😗)(gāo )こわだかに(🤗)がな(🏂)りたててい(🍴)る一(yī(🦖) )人の塾生がいた。見る(🌸)と、飯島好造だっ(💪)た。
と(🐖)、先生(shēng )は、かなり間(🎼)をおい(🌸)てから(🎋)、つづ(🔖)けた。
「(🏟)私は(😱)けさ、君(jun1 )ら(💿)の中のだれかが打った(🌫)板木(mù )の音を(⚡)聞(🔀)きな(🕵)がら、(🎩)ふと、この(💿)話を思い出したが(🧘)、(⛄)そ(🏣)れ(🤧)はお(👸)そらく(🛳)、(🏽)けさの(🎱)板(⬅)木が、ここの生(shēng )活にふ(🍕)さ(🖍)わ(🤐)しい心をもっ(💯)て打た(⛄)れて(🐷)いたから(🎑)だと思う。君らの耳(🥗)(ěr )に(🍿)あの(🔄)音がどう響ひ(🐇)びい(🥕)たかは知らない。しかし、私は、あの音(🦐)から、この塾はじまっ(📳)て以来のゆ(🥇)たかな(🕵)感じ(📲)をうけ(🎯)た(🥈)の(🗺)だ。じっく(🖱)りと落ち(⬅)ついて、すこ(🧣)しも軽(📔)はずみな(✡)ところのない、ま(➡)た、すこし(💅)も力(lì )りきんだところのない、(🌟)おだやかな、そして辛抱しんぼうづよい努力、――心の(🍼)底(dǐ )に深(🛑)い(🐕)愛情をたたえた人だ(🥈)けに期(😹)待しうる(📆)ような努力を、私はあの音から感じ(🍍)とり、これこそ(📝)ここの生活(huó )を象(🥠)徴しょうちょうする響き(🥩)だ(🦗)と思っ(🚾)たので(🤥)ある。―(📝)―私(sī )は、し(🥪)かし、奕堂(táng )和尚のように(🤗)、だれが、どんな気(📦)持(chí(😈) )ちで、今朝(🧢)(cháo )の板木を打(🐷)ったか(📀)を、しいて知りたい(🏸)とは思わない。それ(🐩)は、もともとここの(🥄)生(😯)活(😻)では(🏔)、(🚅)だ(💪)れがどん(🚘)な(😵)働(dò(🔁)ng )きをし(🖼)て、どんな名誉め(⛺)い(⭐)よを(🏎)担に(🔼)な(🔸)うかということ(🖥)は、あま(🎷)りたいせ(🌘)つな(💰)こ(🥙)と(🐸)ではないからだ。ここの生活でた(🎬)いせつなの(🍻)は(🏹)、名(míng )でなく(😬)て実である。心である。そ(📫)の心(xīn )がむ(⏯)だにならないで、共同(🕹)生(😈)活(huó )全体の中に(🕵)生かさ(🔘)れ(✈)て(🚊)いけば(🍣)、(⛵)個(gè )々の(💹)人の名(👃)(míng )などは、しいて問(wèn )題にする(👍)必(🐮)(bì(🎄) )要(yào )はない。そういう意(yì )味(🤭)で、私は、(☔)今朝のような板木の(🛡)打(🎳)ちかた(🖐)をする心をもった人(rén )が、(📥)君らの中(zhōng )に、少(🥞)なくとも(🏽)一人(rén )だ(👣)けはいる(🤓)、(🥜)と(⭐)いう(🕰)ことを知(zhī )っただけで満足したいと思う。そ(🧤)し(🍬)て、(🗿)その(🔪)一人(🐨)の(📌)心が、(🐍)おたがいの生活の中に、(✖)す(🔱)こ(🧠)しもむ(🙊)だ(🚫)にならな(🐝)い(🏆)で生かされて(🥢)いく(🧝)ことを、(🎥)心から期待(📷)したい。……つまり、愛(🚅)情に出発した、(💲)おだや(🎣)かな、しかも辛(xīn )抱づよい努(🗣)力、そういう(💒)努力を、単に板(🗿)木を打つ場合だ(😽)けで(🏬)なく、す(📰)べての場合(🏭)に払はら(🅱)ってもら(🎤)い(🕠)たいのである。……(🆎)名(🚊)を求(qiú )めず(🦀)、ひたすらに実を(🕝)捧ささげ(🛄)るという気(📰)持(💎)(chí )ちに徹てっして、そういう努力(🖖)(lì )を、みんなで払ってもらいたい(👃)の(🦇)で(🎡)ある。――(🥧)」
いそいで、(💼)寝(❓)巻ねまきをジャン(🍤)パーに着かえ、(🏎)夜(yè )具を押し(🏚)入れに(🎦)しま(💜)いこむと(😃)、(✡)ぞんぶんに窓をあけた。風はなかった(🥔)が、(🗞)そ(⚪)との空気(🕗)(qì(🤩) )が(🔂)、(🏙)針先はりさきを(🍫)そろえたように、(🕵)顔いっぱいにつきさ(🌲)さった。
朝の行(🐖)事は(🕠)、ま(🌇)ず室内体(tǐ )操(🏧)には(🌟)じま(🙌)った。それは(👾)友愛塾(👓)のために特に考(🏊)案(àn )さ(✌)れたもので、その(🔌)指(zhǐ )導も(🚡)指(⭕)揮(huī )し(👁)きも次郎の役(🛷)割だった。体(👩)(tǐ )操(🤡)が(🖼)すむと、朝倉先(xiān )生(🌓)の合い図で静(jìng )坐せ(🎀)い(🌌)ざに入(rù )った。これは就寝前(qián )の静(jìng )坐(👊)(zuò )にく(🕶)らべると、(🏥)いく(🖼)ぶんな(🥅)がかっ(💹)たが(〰)、そ(😉)れで(😵)も、せいぜい十(⛄)(shí )四五(🚝)分ぐらい(🗾)だっ(🐞)た。次(🌑)郎(lá(📸)ng )は、今(jīn )朝も足(🌂)音をしのばせ(🤳)ながら、塾生た(🤝)ちの姿勢を直(⏲)してやった(📫)。
かれは心の(🏡)中で強(📝)く否(😠)定した(🔼)。し(🥃)かし、否定(🤬)した心その(🔢)ものが、やはり、ふだ(👗)んの秩序(xù )を失った心でしかなかったのであ(🍓)る。
と、な(⛰)ま返事(shì )をして眼(yǎn )をそら(📆)した。そ(😸)して、そのま(🤶)ま、す(🎯)ぐそこを去り(🏄)、(📘)塾(🍤)長室のほう(🗨)に行(háng )った。
七 最(zuì )初の日曜(🔅)日(🍽)(rì )
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