かれが、便(bià(💀)n )所に通(🤫)ずる(🕳)廊下の角をまが(🌇)ると(👏)、一(yī )段さ(🎗)がった(👹)入り(🧥)口の(🎦)たたきの上(💡)に立って、何(hé )か(😴)し(⏺)きりと声高こわだ(〽)か(🕕)にがな(🌶)りたてている一(👫)人の塾(shú )生がいた。見る(⛺)と、(🐠)飯(🌪)島好造だった。
「その実(♒)際を、おたがいに鍛きた(👨)えあうの(🍐)が、ここの生活だ(🌈)ろう(🎗)?」
次郎(❄)は、すぐには、そ(🥉)の意味がのみ(🦖)こめな(📤)いで、きょとんとしていた(🥓)。すると、先(⛔)(xiān )生は(📦)、
「ぼ(🗒)くたち、学生時代の学寮がくりょう(💨)生(shēng )活(huó )を(🗂)自治だな(🌎)んていって、いばっていた(🛵)も(🏾)の(💑)です(😎)が(💅)、本気(👹)(qì )に(🎭)やろうと(🌃)する(🙌)と、実際(🦌)むずかしいも(📘)のですね。」
それか(✂)ら、ちょっと柱(🚅)時(shí )計をのぞき、
「(😒)田(📭)川君(jun1 )のほ(🙌)かにも、まだ(🔇)よく納得がいかないでいる人がたくさんあるだろうと思うが、(🌡)そうした根本問題につ(⛱)いては、これか(🐯)ら何度(dù )でも(🌕)むしかえして話しあう(🤡)機(🛃)会(huì(💬) )があ(🚨)る(🗒)だろう。そ(🌡)こ(🎿)で(😊)、それはいちおう未解(jiě )決の(🛩)ままにして(🎂)、とも(🥇)かくも具体(tǐ )的な問題(🤓)に(🙇)はいることにし(🆔)ょう。じゃ(🛸)あ、時間もおそくなったし、私のほうか(🔻)ら案(àn )を出す(🔛)ことにす(📒)るよ。」
「ええ、結(jié(🦃) )局は一人(ré(😕)n )一人の問題(🥫)じゃな(🥉)いで(🗯)しょう(🚡)か(😡)。」
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