「では(🐤)、どうし(🥫)たらいいの?」
次郎(láng )は、ふしぎにも思い、(🚸)い(👇)くらか滑(🚘)稽(🎰)に(⛺)も感じながら、歩き出そ(😝)うとした。が、そ(⏳)の(🦋)とき馬(🤑)田のほかにもう一(🤨)人(🌲)、彼(bǐ )の眼にう(🗞)つっ(📔)た人影があ(🧑)った。それは、土手のずっと向こうの(🌝)方を小(🍹)走(🦎)りに走(🚃)って行(háng )く女(⏬)(nǚ(🤭) )学生の姿(🍺)(zī )であ(🤬)った。その制(🍵)服(fú(💰) )姿(zī )は(🌄)、も(🉑)ううしろから見たのではちょっと誰だ(🔬)か判(pàn )断が(🌊)つきかねるほど遠ざかっていたが、次郎にはそれが(🈁)道江だということが一目でわか(🈯)った。
次郎(láng )は縁側にに(👒)じ(🌋)り出(🎮)て、あぐら(🖐)を(✡)か(🕑)き、(🎡)ぼんやり(🎹)庭(tíng )を眺(tià(🥙)o )めた(🏘)。午後三時の日が、庭隅(yú(🏑) )の夏蜜(mì )柑(🔍)の葉を銀色に(😹)てらしているのが、いやにまぶ(🕢)し(🚎)かっ(🍛)た。
「(🍙)血書の(🧕)ことが気(qì )になる(📯)の(➕)か(🈴)。」
新(🔎)(xīn )賀はひょうし(🥟)抜(bá )けが(🚚)して三(🕔)人をふりかえった。三(🛅)人もおたが(🌛)い(⭕)に顔を(🦇)見(jiàn )合(🏟)わせているだけで(🆎)ある(📊)。すると校(🕺)長はもう一度、「い(🖱)いかね、君らを(📡)信(xìn )頼(lài )してた(🌰)のんでおくよ。」と、念(niàn )を押(🔷)し、(🤖)「じゃあ、私はすぐ県庁に出かけな(🔯)けりゃ(🈚)な(🚩)らんから(🥒)。」(😜)と(🔴)、あ(🆘)た(🤭)ふたと帽(🐾)子(👑)掛(guà )の方に行って(👤)帽(⛎)子(zǐ )をかぶった。そこで(🐿)四(🥧)(sì )人も默(mò )った(😾)まま、校(xiào )長(zhǎng )のあとについて室を出て来(lá(☝)i )た、というので(🕑)ある。
次(cì )郎は(💱)、それでも返事を(🐀)し(🤯)な(🛶)い。視線(🤝)(xiàn )はやはり(📁)馬田(tián )の眼に(😽)一直線(🌟)に注がれたままである(⤵)。
「ええ(💴)。でも(🛣)、そんなこ(🔢)とよ(🔼)りほかに、どうにもしよう(💝)がないわ。」(🙈)
しま(🍬)りのない口を半ば(🚄)ひらいたま(🈺)ま、ぽかん(💶)として(🌧)次(🈚)郎のうしろ姿(🆖)を見お(🔚)くっ(🌫)てい(😁)た馬(🦎)田(🍊)は、(👿)次(cì )郎が(🍭)十(shí )間以(🛂)上(shàng )も遠(🍥)ざかったころ、(🏓)つぶやくよう(🏗)に「畜生(shēng )!」と叫(👪)んだ(🖨)。そし(📻)て(🛹)帽子(🌕)をふりあげて、力(lì(🤵) )まかせ(🔫)に自(🤶)分(fèn )の股(gǔ )をもう一度なぐ(⛎)りつ(📘)けた。
(🗨)四(🆘)人が(🚠)こもご(😸)も語(🐦)(yǔ )ったところを綜合(📑)(hé(👪) )す(🏀)ると、こうであ(🦈)る。――
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