「君は山田君(jun1 )が訳した(🍱)トルスト(⚾)イの『コサックス(🤱)』を読んだこと(〰)が(🛸)あるか。コウカサスの方(fāng )へ入って(😴)行く(🎑)露西(xī )亜ロシアの(🈷)青年が写してあるネ。結局つまり、百姓は(🕳)百姓、自分(🐁)等(⏺)は(👝)自(🌖)分(fèn )等と(🐗)いうような主人(rén )公の嘆息で(🦏)あの本(🐘)は終っ(🛩)てる(🚲)が、吾儕(🕰)(chái )われわれにも矢張やっ(⬜)ぱりああい(🧒)う気(qì )分(fè(🔸)n )の(📝)することがあ(🖖)るよ。僕など(✋)はこれで随分(fèn )百姓は好きな(⏭)方(fā(🛹)ng )だ。生徒(tú )の家(🔱)へ行って泊(bó )ま(⛺)っ(🎾)て見たり……人に話し掛けて見たり……まあいろ(🚏)んな機会(huì )を見(jiàn )つけ(💻)て、音(🗳)さ(🏨)んの家(jiā )の蒟(🌲)蒻こん(🤳)にゃくの(🏸)煮附(🚅)ま(🥎)であそ(🤹)こ(🚶)の隠(yǐn )居やなんかと一(🌃)(yī )諸(🚦)に食って見た……(❔)ど(🥒)うしても(🐋)まだ百(🤯)姓の心に(🕷)は入(🆎)れないよ(🔶)うな(🔤)気がする」(➗)
極(📅)く服装なり(🚮)ふり(✡)に関わない(🎈)学士も(📰)、(🔱)その(🔧)日(rì )はめず(🔜)ら(😮)しく瀟洒し(🗄)ょうしゃな(🛥)ネクタイ(🚙)を古洋服の胸のあたりに見せていた。そして高(🎙)瀬(🎺)(lài )を相手に機嫌きげんよく話(🚇)した。どうか(👮)すると学士の口(🔣)(kǒu )から(🎷)は軽(qīng )い仏蘭西(🚹)語などが(🌒)流れて(🔷)来た。
高瀬と学士(🍅)とは懐(huái )古(gǔ )園の方(fāng )へ並んで歩(🥦)いて行った。学士は弓を入れた(👻)袋(🥋)や、弓掛(guà )ゆ(🖖)がけ(📖)、(🎾)松(sōng )脂(zhī )くすねの類たぐ(🔦)いを入れた鞄(🦊)かばんを提(tí )げ(🤛)た。古い城址(zhǐ )じ(🍧)ょうし(💬)の周(📁)(zhōu )囲まわり(🧝)だけ(📈)に、(🐁)二人が(🚻)添うて行く石垣(🎡)の上(shàng )の桑(sāng )畠も往昔むかしは厳いか(📪)めしい屋敷(fū )のあったという跡だ。鉄(zhí )道(dào )のために種(🌽)々いろいろに変(biàn )えられ(🔎)た、砂(💋)や石(🔇)の盛り上(✴)った地勢(👚)が二(🤑)人(📼)(rén )の眼(🚭)にあっ(🌆)た。
「(🍉)一(🔢)寸気が着か(🌡)ないでし(😵)ょう。こ(❔)れには(🖕)そもそも歴(lì )史(shǐ )がある――ベエス(📎)の記(jì(🚪) )念(🌌)(niàn )でサ」
「(🚎)高(gāo )瀬(😈)(lài )さ(💲)ん、私も小諸(🏸)の土(tǔ )に成りに来まし(🐃)たよ」(🦂)
荒い(🦉)人達のすることは高瀬を呆(⛪)(dā(🏻)i )あきれさせた。しかしその野蛮な戯れは都会の退(㊙)屈(qū(🐽) )な(⬅)饒舌(🎩)お(🌐)し(🐄)ゃ(🤫)べりにも(💉)勝(👍)(shèng )ま(♎)さって(🍋)彼を悦ばせた。彼はしば(❕)らくこの地方(🆑)(fā(⏩)ng )に足(zú )を留め、(🌑)心易い先(xiān )生(💐)方の(🏥)中(👨)で働い(🤪)て(⌚)、(🏵)も(🍽)っと(🛃)もっと素朴な(📔)百姓の(🐳)生活をよく(⌛)知(zhī )りた(🌡)いと(👉)言(🍑)っ(🥣)た(🎌)。谷の(📠)向うの谷、(💪)山の向うの山に彼(🏾)(bǐ )の心は馳はせ(🙅)た。
城(🗡)門(🏞)(mén )前(🏖)の石(🅰)碑のある(🚽)あ(🖇)たりから、鉄道(🐾)の(😽)線(xià(🗂)n )路(🔭)を越え、二人は砂ま(💻)じり(🔋)の窪くぼい道を(🤶)歩いて行(👗)った。並んだ石垣と(🎄)桑畠(🐼)との(🥋)見える小高い耕(👩)(gēng )地の上の(⛹)方には大手(🤐)門(🌴)の残(cán )ったのが裏(lǐ )側から望(🎙)まれた。先(xiā(🚽)n )生(🐤)(shēng )はその高い瓦(🧝)屋根(gēn )を高(🐶)(gāo )瀬に指(♐)(zhǐ )して見(jiàn )せた。初(🥫)(chū )めて先生(🌒)が小諸へ移(yí )っ(👠)て来た時は、その太(tài )い(🔦)格子こうしの嵌はまった窓と(🌡)重い(🍘)扉のある(🗺)城(😧)門の楼上が先生(shēng )の仮(🧦)(fǎn )の住居(jū )すまいであったという話(huà(🤣) )をし(🗼)て聞かせ(🏯)た――丁(dīng )度、先(👱)生(🤘)はお伽(🔜)話(huà )とぎ(🐃)ばなし(🥣)でも(⚽)し(🈂)て聞かせる(♿)ように(♏)。
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