(♎)二(èr )人が塵払(fǎ(📽)n )はた(💱)きの音のする(👲)窓の外(wài )を通(tōng )った時は、岩(🌲)(yán )間に咲(🍭)く(🐑)木瓜(🆔)ぼけの(🦄)よう(🐜)に紅い女(🦋)の(😘)顔が(🍟)玻璃(lí )ガラ(👼)ス(⏺)の内から映(♓)っていた。
この(🖇)子(🤾)供衆の多勢ゴチャゴ(🗂)チ(🐇)ャ居る(🔧)中で、学士(🗾)が一(🐕)服やりながら朝顔鉢(bō )を眺(tiào )め(🍂)た時は、何もかも忘れているかのよ(💗)うであ(😻)った。
「人の家(jiā )へ(🍀)石など(🏛)放り込(🔙)みやが(✋)っ(📌)て――誰だ―(💆)―(🏛)悪戯いた(🤟)ずらも好い(🤫)加減(🐓)(jiǎn )にし(🏷)ろ――(🙄)真実ほんとうに――」
五(wǔ )月の町(dīng )裏(lǐ )らしい夜(🧦)は次第(🍢)に(🔍)更(⛔)ふけ(🈴)て行った。お(🔯)島(dǎo )の許も(🕍)とへ(✔)手習に通っ(🔕)て(🚖)来る近(jìn )所の娘達も、提灯ちょ(🌁)う(🎫)ちんをつけて帰っ(🏭)て行(há(⚡)ng )った。四(🦏)辺あ(👘)たりには早(🛣)く戸(hù )を閉めて(🎢)寝る家も多い。沈まり返った(🌌)屋外そと(💠)の方で、高瀬(lài )の家(🦐)のものは(🤯)誰の(♈)声とは一寸見当のつかない呼声(👊)を(🚲)聞きつけた(♋)。
「(🆚)どうです、我輩(😭)の指は」
奥(à(🍝)o )さんは(🏜)性(🔣)急せっ(🥋)かち(👌)な、しかし良家(⤵)に育(😧)(yù )った人(🎶)らし(⛔)い調(diào )子で、(👳)
矢(🦆)場は正(🌲)木大尉や桜井(🆎)先(🐘)生などが発(fā )起で、(🏸)天主(🐶)(zhǔ )台(tá(🚱)i )の(🍳)下(🔫)に小(🏭)屋(wū )を造って、楓かえで、欅けやきなどの緑(lù )に隠(yǐn )れた、極(🐪)く静かな(💠)位(wèi )置にあ(🍃)った。丁(dīng )度(🔉)そこで二人は大(dà )尉と体操の教師とに(🍂)逢った。まだ(😛)他(⛑)の顔触(chù(🏜) )かお(🗳)ぶれも一(👯)人(📹)二人見えた(♌)。一時(🌸)は塾(shú )の連(🗃)(lián )中が挙こぞ(🚊)ってそこへ集ったことも有った(🙅)が、次(cì )第(dì(⛩) )に子安(ān )の足も遠(🏋)くなり、桜(yīng )井(🐧)先生もあ(📥)まり顔を見(jià(🌾)n )せない。高瀬が園(yuán )内(🐹)の茶屋に(🎿)預(yù )けてあ(🐉)る弓(gōng )の道(dào )具を取(qǔ )りに行って来て(🤠)学(📁)士(🗿)に交際つきあうと(♟)いうは彼としてはめず(🙂)らしい位(♿)だ。
「(🌏)今度(🤜)誘(yòu )いに(💦)来(🌤)たら、断(💈)っちまえ(✋)。――(🗨)吾(🚓)(wú )家うちへ入(✈)(rù )れないよう(🐞)に(🗨)し(💆)ろ――真実ほん(🥌)とに(📣)、(🍁)串談じょうだ(🔁)んじゃ無いぜ(🎂)」
と復(fù )た先生(shēng )が言った。
塾(💈)の小(🐒)使(🍤)も高(🔐)瀬には先(xiān )生だった。音吉は見廻り(🍼)に来(🚶)(lái )て、(⛏)鍬の持ち方(fāng )から教(jiāo )えた。
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