むろん(📌)、他の(🔋)子供たちは新(👲)(xīn )校舎の方に行くつもりでい(🏓)た。とこ(🈹)ろ(🐔)が、次郎(láng )は(🐺)、別れ道の(👨)ところまでくると、道を左(😓)(zuǒ )にとっ(🤪)て(🚲)、旧(🙈)校舎(shè )の(🌰)方に行こうとし(🏚)た。
「(🌠)ほんとうに。」
(お(🔧)祖母(mǔ )さんは、きっ(🔐)と(🎩)またその(🎽)うち(🎌)にカス(➖)テラのことを(🍅)思(🥡)い出(📣)すだろう。)
由夫(fū(🌱) )は無(🧖)念(🤠)そうに二人(🅰)を見送りな(🐥)がら、何度(✍)(dù )も叫んだ(😞)。
「(🧛)三日前(🥜)から、もう自分の臨終(🐳)を知って(💶)、家の中(🧢)ま(🙄)で見(jiàn )廻るなんて、何という落ちつい(🏉)た仏(fó )様で(🤢)しょう。」
(🙆)彼はそんな(🤚)ことを考えて(🕎)いた。しかし(🈴)それは決して、お祖(😟)母さん(🍤)に対(duì )する皮肉や何(hé )か(🛐)で(🥅)はなかった。「死ねば(💑)何も(🤬)かも終る(⚓)」(🌄)という彼の考(🛬)えが、「死(sǐ )ななければ何一(🕖)(yī )つおしま(🗺)いにはなら(🛅)ない」(🏾)という(🤫)考(🍨)えに移って(🏎)いったまで(🙄)の(😮)ことだったのである。
「次郎(láng )ちゃん、何し(💱)てんだい(🤼)。」
教(✡)室(shì )の(🤜)方(🌠)か(📚)らは(🦂)、先生や(🥛)上級の児(ér )童たちが、大(😵)声で(🚆)叫(jiào )びかわしなが(👶)ら、がたぴし(🏒)と物(🖲)を動(dò(🚭)ng )かして(👈)いる音(yīn )が、(🦔)ひっきり(📘)なしに聞えて(🏙)来る。
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