かれは(😜)、自(zì )分の部屋の掃除をすますと、(🎚)そっ(🕶)と(🕸)事(👺)務室(🐗)との間(jiān )の引き戸をあけた。いつも(🗒)なら、(🐺)そのあとすぐ事務(🈁)(wù )室(🍳)(shì(🏸) )の掃(🎈)(sǎo )除にと(🍎)りか(🈸)かる順(🛅)(shù(🏅)n )序だ(🏗)ったが、しば(💑)らく敷居しき(🐠)いのところに突(🖌)っ立っ(💾)て耳をす(💷)ました(🐟)。それか(🤧)ら、足(zú )音をしのば(💳)せ(♐)る(👚)ようにして(🚊)入り口(kǒu )に近(jì(🐒)n )づき、ドア(😥)を細目にあけて、板(🍈)木(🚆)のほう(💤)に(📉)眼をやった。板木は(⏬)、事務室前の廊下ろ(🅱)うかと中(☕)廊(📈)下との(🍴)角に、斜ななめ向きにか(⏪)か(🍵)っていたのであ(🈂)る。
(🖼)次(cì )郎は、すぐ、事務(wù )室の(💘)前から玄関にかけての掃除(🌰)を手(🥔)伝っ(🛴)た(🌬)。朝倉先生も、そ(⏲)のうちに塾(shú )長(💌)室から廊下に出て(🏟)、(👼)み(🕓)ん(😇)なの(🎮)様子(⏫)(zǐ )を見ていたが(🧒)、それもほんのしばらくで、すぐま(📼)た塾長室にもどり、椅子(zǐ )に腰(🏮)こしをおろすと、そ(🛅)のまま何か深く考えこ(🌩)んでいた。
「そうかね――。」
(🔞)かれには(💎)、まっ(♿)たく自信がなか(🥡)った。白鳥(niǎo )会時(shí )代(dài )の心の修(🥝)練も、(👑)友(🌔)愛(♒)(ài )塾の助手として(🎂)の現在(🏏)(zài )の信念(🚲)も(🐐)、こうした(🌾)場合(hé(💤) )の態(🎊)度を決定(🎊)するには、何のたしに(🦂)も(📣)ならなかった。か(🏗)れがこれまで信(xìn )奉しんぽうも(🍬)し、実践(jiàn )じっせんにも(🤴)つとめ(😊)て来た、(🦌)友愛・(🦔)正義・自主・自律・(🏼)創造、(🍃)といったような、社(shè )会生活の基(jī(Ⓜ) )本的(de )徳目と(📲)くもくは、今の(📯)か(💈)れには、全(🍵)(quán )く力の(🎎)ない(🚟)、空(kōng )疎(shū )くうそな言(yán )葉の羅列られつ(👯)で(♉)しかな(👯)か(⬆)った。そ(🧐)してそ(🆙)こに気がつ(🏸)くと、かれはいよいよ(📂)うろ(🥚)たえた。
次郎が、(😠)いぶか(🎆)りながら戸をあけると(💳)、そこ(💱)には(🆙)大河無門が立ってい(🥫)た(♐)。
事(shì )務所に(🗂)そな(🍑)えつけてあっ(🖨)た何(🎀)枚(méi )かの東京地図(🍔)は、す(🐣)で(🈂)に二三目前から各室で引(yǐn )っぱりだこだった(👅)。土曜日の晩(wǎn )には、炊事部すいじぶ(🙄)はみ(🚰)んな(🔸)の弁当の献(🤟)立(lì )こんだてをするのに忙しか(🌲)った。次(🗝)(cì )郎(🗿)が(👚)道順の相談のために、各(🔢)(gè )室に引(📇)っぱ(💑)り(😯)こまれた(💴)こ(🕍)とはいう(👭)までもない。そして、い(🕡)よ(🍒)いよ日(rì )曜(🚮)(yà(🎫)o )の朝(💽)(chá(😬)o )食がすむと、二十分(fèn )とは(📯)たたない(🧤)うちに、塾内はもの音一つ(🤚)し(🌬)ないほど、しんかん(♿)とな(🧤)って(🎟)し(🗾)まったのであ(🌐)る(🏌)。
「田(tián )川君は(🥁)、どうだ(📲)ね。」
飯島の足音(🈺)がき(🐃)こえ(🦋)な(❓)く(😪)なると(🧒)、小便(biàn )所(suǒ )の掃除(🐝)を(❤)してい(🤓)た四人が、かわるが(🆎)わ(⏪)る言った(🏭)。
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