(🏝)手燭(🆘)(zhú )てしょくを畳(🥍)の上に置きなが(🤜)ら(📻)、(🈯)そう言(⬜)っ(🔌)て、何か重(chóng )いものを次郎(🌏)の(✏)背(bè(🚟)i )中の近(jìn )くにほうり出した。そして、そのまま下に降りて行ってしまった。
次(cì )郎はすぐ、彼ら(🏧)を二列縦(👑)隊に(🤬)並(bìng )べ(🥈)て(🕑)、(👠)号令を(🍃)かけた。彼はみ(👜)んなの先顔に(🌎)立(🍞)って、今度(🥔)は非(fēi )常に元気よく歩き出した。
「おや、カステラの箱じゃない(😒)の(🚆)かい。さっき(✌)お茶(chá )の間に(🚸)おいたの(🏀)が急に見えなく(⛎)なったと(🤽)思ったら、(🚜)まあ(💰)呆れ(🔻)た子(🎱)だね。」
だが、土台石も、(😜)夏が近まるとす(🔊)っかり取り払われ(🤜)て、敷地は間もなく水(🚰)田に変った。そ(🧒)して今(jīn )では、どこいらに校舎があった(🔋)の(🤟)かさえ(🚽)、見(jiàn )当が(🎳)つかなくな(💥)っ(🐃)てしまっている。
二(🕔)〇(🌸) 旧校(🎖)舎
旧校舎(😅)(shè )のあと(🍳)には、永いこと、土(➕)(tǔ(⛵) )台(✏)石(shí )が(💱)その(💓)ままに残さ(🍣)れていた(🕦)、(🍃)その白ち(👷)ゃ(🤯)け(🏿)た膚を、雑草(🗿)の中から覗か(🚍)せていた。次(🛶)郎(🎴)は(⛳)それ(🌤)を見ると、(🚱)泣(🥋)(qì )きたい(🚒)ような懐し(🎇)さ(👍)を(😲)覚えた。彼(bǐ )は(🏗)、学校の(💝)帰りなど(🌘)に、仲間たち(⏹)の眼を忍ん(🎭)では(😏)、よく一(🎇)人(🐒)でそこに出(chū )かけて行った。
「本当(dāng )よ。…(🤟)…あのねえ、次郎(💝)ちゃん、あた(🥁)したち(☔)は、もう(🍼)学(xué(⬇) )校の校(xiào )番で(🚪)はあ(🧛)りませ(😛)ん(🧚)の。」(🏜)
由(yóu )夫は無(wú )念そうに二人(🐌)を見(jià(😫)n )送りながら、何度(🔣)(dù )も叫んだ。
「じゃ、僕(pú )負けたら色(🌤)鉛筆(bǐ(🚮) )をやる。」
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