「鞠ち(🈵)ゃんは、先刻(kè )さっき姉ねえや(下(🗾)(xià )婢)と(⏲)一(yī )緒に(🌤)懐古園へ遊(yóu )びに(💾)行って来まし(⛱)た」
血気壮さかん(🥎)なものには静(🦑)止じっ(🗂)と(🍅)していられないような陽気(qì )だった。高瀬はしばらく(😦)士(shì )族(zú )地への訪問(📻)(wèn )も怠ってい(⌚)た。しかしその日は塾(shú )の同僚(💞)を(🏨)訪おとなうよりも(🧓)、足(🕢)の(Ⓜ)向(🚙)くままに、好(😅)(hǎo )きな田圃道を歩き(🚚)廻(🥄)ろうとした。午(wǔ )後に、彼は家を出(🔖)た(🐈)。
「高(🤹)瀬さ(🖕)ん、今朝も咲きま(🐓)したよ」
岡の上へ出ると、(🔄)なまぬるい微かすかな風(fēng )が黄色くなりかけた麦畠を渡って(🎖)来る。麦の穂と穂(suì(🌔) )の擦すれる音(💏)が聞(💾)える(🧓)。強い、掩お(🐯)おい(📋)冠さって来(lá(😪)i )るよ(🔽)うな(💟)叢くさ(💯)むら(🚎)の香気においは二人を(🍇)沈黙させた(🤷)。二(èr )語ふたこと、三語(💧)みこ(🐰)と(🤠)物(🚜)(wù )を言っ(🎺)て見(🚌)て、復た二人とも黙って歩いた。
学士は華(huá(🥘) )やか(🚟)な(♒)大(dà(🦎) )学時代(🕷)を想い起したように(🌳)言(yán )っ(💨)て、その骨(⛑)を(➗)挫く(🔜)じか(🎍)れ(🚋)た指で(🍥)熱球を受(shòu )け損じ(🈴)た時の真似まね(👖)までして見せた(➖)。
「私も(📛)そう思(sī(🔪) )うんですけ(🆔)れど、(🌋)泣かせら(🎓)れ(🚟)るく(🔄)せ(🥗)に遊びたが(🎥)る」
「子安君(jun1 )はナカナカ(🏕)好(hǎo )い身体ですネ(🉑)――(🍐)」
「え(🚭)、すこし御遣(🕐)やりな(🙈)さらない(🛋)か」
「(📏)人(🥚)の(🚖)家(jiā )へ石など放(🍙)り込みや(🍯)がって――誰だ(🌡)――悪(è )戯い(🔱)たずら(🙇)も(🥃)好い加減(👘)に(🕜)しろ(🔷)――真(🔱)実(🚐)(shí )ほ(♐)んとうに――」
高瀬(😃)は歎息(xī )して奥へ行った。お(🧠)島が茶(chá )を(🏊)入れて(👍)夫(😢)の側へ来た(🌚)時は、彼は独り勉(🆑)強部屋に坐っていた(🐸)――何事(shì )なんに(👢)もせずに唯、坐っ(💌)ていた。
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