講堂では、掃除(🐎)はもう(♑)あらかた終わって、(🐝)机や(💶)椅(yǐ )子(zǐ )いすの整頓せ(🚾)いと(🐩)んにとり(🏀)かか(🈺)るとこ(😘)ろだった。そこは、第(🤦)(dì )一(👬)(yī(💏) )室(shì )と第二室(😉)の共同の受け持(🤐)(chí )ち(🛃)だっ(📝)たらしく(✖)、田(tián )川大作や(🏎)青(qīng )山(😑)敬(jìng )太郎など(🍺)の顔(yá )も見えていた。田川は(🚬)、(🍣)例(lì )のしゃがれた、激(🤢)はげしい号令(🏝)口(kǒu )調くちょ(🏠)うで、ほかの塾(shú(👂) )生(shēng )た(🚉)ちを(❕)せきたてな(😯)がら、自(zì(🚼) )分でも(🐛)椅(🤮)子(🏩)や机(jī(👓) )を運(✏)んで敏捷(🔊)び(🥑)んし(🆙)ょうにたちは(🥤)たらいていた。これに反して、青山(🍇)の態度(dù )はき(🛒)わめ(⚾)て冷(lěng )静(jì(🏰)ng )だった。かれは(🤨)、田(tián )川の声には無(🏜)頓(🌼)着(zhe )むと(📼)んちゃくなよう(🕒)に、(👾)並ならべられていく机の列(🚉)(liè )をじっとに(🐤)ら(🖱)んでは、そのみだ(🤵)れを(📬)正(zhèng )していた(⚽)。――二人と(🐧)も、(⛪)それぞれに室長(🏠)に選ばれていたの(⏩)である(🤐)。
とあっ(🍁)た。
次(🍁)郎は、すぐには(🙊)、その意味が(🎺)のみこめな(💫)いで(🚳)、き(😐)ょと(💒)んとしていた(🌖)。す(🚸)ると、先生は、
「第五室は、管理部として全体の責任を負っ(😙)ているんだからね。僕(✈)、一まわりし(😻)て(🎄)、様(yàng )子(🤣)を見て来る(😟)よ。」(🌰)
かれ(🦏)は、窓(chuāng )ガラス(🦋)、(✝)窓わく(🔔)、(🍺)板壁(🌖)、ふみ板と(🐼)、上から(🆓)下へ(🌖)、つぎつぎに(🏂)拭(shì )ふき(🕋)あげて行(💛)き(🏂)ながら、おりおりそ(⤵)とをの(🦀)ぞいて飯(🎳)(fàn )島(dǎo )の(🥑)様子に注(zhù )意して(📚)いた。そのうちに、飯島は急に何か思い出したように(🕕)叫(jià(📮)o )さけんだ。
大河(🛸)は、ひとり(🤛)ごとのよ(🏢)う(🎯)に(💔)、そう言いながら、(🤨)や(🍹)は(💃)り打ちや(🤘)め(🧤)なかっ(🐲)た。そ(🍅)して、相(😗)変わらず板木に(📴)眼(yǎn )を(➡)すえ、
「何しろ(🕥)紳士し(🦉)ん(😼)しだからね。」
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