第(dì )一、(😏)入学の(🦆)当初から、(🎊)五(wǔ )年(nián )生の間に「生(shēng )意気な新入生」(💰)として有(🏌)名(míng )になっ(🗃)ていた彼は、彼らに(😼)鉄拳(quán )制(👏)裁(cá(❇)i )の口実を(🤰)与えまい(🏜)として、校(🗻)内では無論(🕛)のこと、ちょ(🏰)っと散歩に出るのにも、始(shǐ )終頭をつ(🎈)かい、気(💩)を(🥫)張っていなければならなかった。「狐(✴)」や「(🔻)三つボタン」の(🦓)よう(😌)な上(📋)級生に(👀)対して、(🤶)卑(🦂)屈(🎼)ひ(🔘)くつにもなら(🏴)ず、言(💾)いがか(🐂)り(😢)もつけられ(📚)ないように(🏭)するには、次(🎨)(cì )郎の苦心も(🌹)、(🙈)実際並(bì(🥩)ng )たいてい(🛋)ではなか(🚎)ったのであ(😇)る。彼はちょっと門口を出(chū )るのにも(🈂)、必(🕤)ず制(👞)(zhì )服(👬)制帽(mà(🎚)o )をつけ(🍞)てい(♒)た。街(jiē )角(🔃)では、一応四方を見渡し(👧)て、五(🖲)年生の姿が見えると(🙉)、相手(🏯)がどこを(😤)見(🔜)ていよう(🤬)と、それに対してきちんと敬礼(lǐ(🐏) )をし(🍄)た。むろ(🗂)ん、校則は(🐍)、どんな些(🔜)細なこ(📽)とでもよく守った。その点では(📳)、人(ré(🏥)n )一倍(bè(😼)i )細心な恭一ですら、(😰)彼の几(💲)帳面(🎮)きち(🚷)ょうめんさをおり(🤣)お(❤)り冷やか(🤴)したく(🚅)らいで(💅)あった。その代(dà(🔂)i )り、彼(🐦)(bǐ )は、今後五年生に無(🦃)法な暴行を加(🆔)え(🍩)られたら、退学(xué )処(⏩)(chǔ )分の危(📂)険(🎀)(xiǎn )を(🐜)冒(🅰)(mào )しても、思(sī )いきって反抗(kàng )を(😁)試(shì )みよう(🏵)と、固く心(xī(🤩)n )に(🛣)誓って(🎴)いた。彼が彼(❣)の小刀(🏤)ナイフ(💬)を筆(bǐ )入に(🌃)入(👾)れない(❓)で、いつも衣(⛽)嚢(🙌)かく(🧥)しに(😤)入れて(⏲)いた(🤜)のも、実はそのため(🕠)だった(🌄)のである。
「僕(pú )もそうだろ(♓)うと思うが……(☔)。」
「(🎎)しっ(🏞)かりやってくれ。君は僕(pú )た(🚢)ちの仲間だ。しか(💌)し(👦)、ほんと(✨)うの仲間は(📹)少い(⤵)ぜ(🥄)。だから、みんなが(🤫)一本立ちのつ(🐕)もりで(♟)や(🈹)るより(🤯)、な(🐏)いんだ。いいかい。」
「見てたん(🕗)です。」
と、次郎は大沢(📦)(zé )をさげ(🛑)すむように見(jiàn )て(💄)、
と、次(🍪)(cì(🤹) )郎(🎨)は大沢(🖋)を(🎮)さげすむように見(jià(📩)n )て、
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