朝倉先生の(😣)家(jiā )の玄(xuán )関はひっそ(🎭)りしていた。案内(🚋)を乞うと、裏口から奥(🥋)さ(😜)んがた(👷)すきが(🔺)けのまま(⛴)出て(🏑)来て、
「あらっ!」(💀)
「(🍶)でも、それは次郎(láng )さんがおっ(🎅)しゃる(👝)ように、(👧)かえって(📨)い(📻)けない(🥟)ことになる(🚜)かも知れない(🏵)わ。い(🕐)っそ、ここ(🉐)のうちから学校(xiào )に通うこ(🐽)とにして(📽)は、ど(🦏)う?(💮)」
枝折戸(hù(🦏) )は手(🖥)で(📲)押(💐)すと(🤩)わけな(🥡)く(🎛)開い(💸)た。次郎は、行(🔤)儀よく二(è(🕓)r )列(liè )に(🌞)ならんでいる朝顔(yá )鉢の間を通って(💔)、縁(🛳)(yuán )側に腰(yāo )をかけ(🧘)る(🎹)と、ぬす(🔖)むよ(🌚)うに道江の顔をのぞ(🔭)いた。
馬田の(🍔)あざける(📙)よ(💈)うな笑(xiào )いを肯(🏕)定(🔳)す(💑)るように、すぐ(🍂)誰かが言(yán )った。
次郎(🥊)は、二人(rén )の言葉(🙂)(yè )から、まるで(🚇)ちがっ(🔕)た刺戟を(🔣)う(🐊)けた。敏子の言(yán )葉(🥨)からはひやりとす(🔭)るものを(🎄)感じ、道江(🏢)の言葉には憐憫に(💊)似たものを感じ(🚐)たの(🥑)である。一人(🔆)の(🚁)女を中に(🌎)して、馬田のよ(🥖)うな男(💒)と争ってい(🥊)る自分を想(xiǎng )像す(🍫)ると、たま(🔓)ら(🎬)ない(🏂)ほどいやになるが(🀄)、また一(yī )方(🔌)で(🤢)は(🕞)、道江(jiāng )とい(😹)う女が、自(zì )分(fèn )というものをどこかに置(📓)き(🔦)忘れているような性格の持(chí )主(zhǔ )であ(⛩)るだけに、放(🆎)っておくに忍びないよう(🗃)な気もする(❣)のだっ(🖇)た。彼は(🏗)二(èr )つの感情を急に(🌟)は(📙)始末しかね(🆘)て、だまりこん(❄)でし(🛵)まった。
「第(🐫)(dì )一、君は今そん(🍐)なこと(🏇)に気をつ(✖)かって(🔌)いる時(shí(😴) )ではない(🚣)だろう。君の学校の(🆗)問題は決して(♿)容(🛤)(ró(🏄)ng )易では(🥊)ない(💪)ようだぜ。まだ噂だけで(♊)、(⌚)はっき(🎄)りし(🦔)たことはきかな(🌗)いが(🏛)、もう警(jǐng )察や憲兵隊が動き出(🕊)して(🐆)いると(🦃)いう(🌂)んじゃないか。」
(🐘)次(cì )郎(láng )は(🚙)ごまかさな(🔹)かった。ごまかすど(🏣)ころか、そう答え(🤯)ること(🕍)によって、皮肉な喜びをさえ味わ(🥨)っていたのである。
「あ(🍰)たし(🌼)、(🥒)や(🎙)っぱりそ(📿)っと逃げ(🐚)ている(🙅)方が一(💞)番いいと思(sī )います(🏒)けれど(🆓)。」(🕟)
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