「朝倉先(😣)生に(🌱)もし(💎)ば(🅿)らくお目にかか(💔)っていないので、近いうちに、ぼく(🤰)のほう(👶)から訪ねたいと思っている(🔕)。塾がまたはじまったそうだか(🥣)ら(🧒)、先生も君(jun1 )も(🦇)日曜で(🐘)なければ(🔆)ひまがないだろうと(🍾)想像そうぞうして、だいたい今度(dù )の日曜(yà(🕊)o )を(⏲)予定(dìng )してい(☔)る。ぼくのほうはた(🏟)ぶ(❔)ん変(👕)更(gèng )へんこ(🐳)うの(🧦)必要(yào )はあるま(😆)い(🦂)と(📈)思(sī(😟) )うが(🌭)、(🚓)君(jun1 )のほうで(🎿)さしつかえがあったら、すぐ(🕑)返事をく(🛰)れ(🧔)た(🏜)まえ。さしつかえな(🔼)ければ(📎)返(🙋)事の必要はない(🐣)。」
講堂では、掃除はもうあ(🕔)らかた(🐂)終わって、机(jī(🌖) )や椅(yǐ )子いすの整(zhě(🛐)ng )頓せ(🗺)い(🛢)とんにとりかかる(🤭)ところだった。そこは、第一(yī )室(📦)と第(📸)二(èr )室の共同の受け(🐤)持ちだった(⏮)らしく、田川大作(🍯)や青山敬太(tà(🛹)i )郎など(👞)の顔も見えてい(🌁)た。田川(chuān )は(😬)、例(lì(➰) )のしゃがれた(🍕)、(🦗)激(jī )は(🐎)げしい号(😸)令(📱)口(⌚)調くちょう(⛄)で、ほかの塾生たちをせ(💜)きたてなが(✈)ら、自分でも(🌎)椅(yǐ )子や机を運(🔗)んで敏(📃)捷(⛹)(jié )びんしょうにたちはた(💋)らいていた。これに反(🍐)して、青(qīng )山の態度はきわめて冷静だ(👬)った。かれは、田川の声(shē(🙌)ng )には無(📏)頓着む(🌥)とんち(🔱)ゃ(⚓)くなよ(🔷)うに、並(bìng )な(🎏)らべら(💻)れ(📸)ていく机(🐽)の列をじっと(⚓)にら(🚺)んでは、そのみだれを正して(😑)いた。―(🌞)―二人(✌)とも、それぞれに室(shì(🍹) )長(🅾)に選ばれてい(⛰)たの(🥏)である。
(🔐)大河(〰)(hé )はとぼけた(🌪)よう(✅)な顔(🍱)をして(🥇)、(🌠)笑っ(❤)た。
「(⚪)でも(👘)、道(🤺)案(àn )内によく引っぱり出され(🤒)なかっ(🥑)たことですね(🕘)。」
先生は、次郎(láng )の顔(📯)を見(🚤)ると、手帳をひ(🛷)らいたまま、たずねた(🐛)。
朝倉(cāng )先(🚀)(xiān )生(shēng )は、そう言って(😄)微笑(xià(🃏)o )した。そし(👳)て(🧣)、(🥪)それ以上口で(🐃)説(shuì )きふせるこ(🤣)と(🤡)を断(duàn )念した。いずれはこれか(🧕)らの(⚓)生(📱)活(huó )体(📬)験(yàn )が、(👑)徐(🚶)(xú )々(🦗)じょ(➗)じ(⌛)ょにか(🌨)れらを納得させるだ(🎌)ろう、とい(🦎)うのが先生(shēng )のいつもの信念(nià(😑)n )だったのである(🎧)。
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