漫画《オナニー し て いい》2行目ライン
オナニー し て いいあらすじ
解(🤭)散するまえ(👜)に(📵)、朝倉(cāng )先(xiā(🏬)n )生(🏖)(shē(🐭)ng )が言(💞)った。
「すると、起こしてまわるほうが早いですか(📴)ね。」
板(⬆)木を打(👝)って(💄)いた(🥓)のは、はたして大(dà(👿) )河無(wú )門(mé(📴)n )だった。シャツに(😵)ズボンだけしか(👭)身につけ(🥙)ていず、足(🗺)袋た(🥑)びもはいていなかった。しかし、べ(🚷)つに寒(🧢)(hán )そうなふうでも(🧚)な(📰)く、(📁)両足を(🔠)ふんば(😬)り、頭から一尺ほど(🎐)の(🖐)高さ(😃)の板木を、近眼鏡(jìng )の奥(ào )お(🗳)くから見(📕)つ(🤖)めて、いかに(❇)も念入(🌂)(rù )りに(🏻)、ゆっ(❌)くりと槌つち(💈)をふる(♓)っ(🚃)てい(🙉)た。
「ちょっとぼく(🦆)に(♌)打たしてみてください。」
（飯島(dǎo )のような人間はとう(🕤)て(🤺)い(🏯)救えな(🚤)い。そ(🌴)れ(💊)にくらべる(🌖)と(🌷)、田(🗞)川大作(zuò )の(👍)ほ(📠)うはま(🥜)だ見込みこ(🔻)みがある。）(🏻)
「私(👇)はけさ、君らの(🌰)中の(🐯)だれかが打っ(📊)た(🍄)板木(mù )の音を聞(😨)きながら、ふと、こ(🛌)の話(huà )を思い出した(🔅)が、そ(😡)れはお(🧙)そらく、けさの板(bǎn )木が、ここの生活(💩)にふ(🌫)さわ(📼)しい(🦖)心(xī(📼)n )をも(👁)っ(🌉)て打たれていたからだと(🈹)思う(🤯)。君ら(🕑)の耳(🏿)(ěr )に(🕍)あの音がどう(🤕)響(xiǎ(📟)ng )ひび(🚥)い(🍁)たかは(📥)知らない。しかし、私は、あの音から(🥚)、この塾はじまっ(🔔)て以来のゆ(🥁)たかな感(gǎn )じをうけたの(👜)だ。じっくりと落(🍨)(luò )ちついて、すこし(🎱)も軽は(🗞)ずみ(⛵)なところのない、(🕦)また、すこしも力(♒)りきんだとこ(✅)ろのない、おだやかな(🎣)、そして(㊙)辛抱しんぼうづよい努力、(🌙)――心の底に(💄)深(🚽)い愛情(qí(🏀)ng )を(😿)た(🦀)たえた人だ(📀)けに期待しうる(♉)ような努(🌪)力を、私はあの音(yīn )から感じとり、これこそ(🖤)こ(🕕)この生(💗)活を(🤓)象(xiàng )徴し(🎲)ょうちょうする(🛢)響きだと(🎏)思(🔥)ったのである。――私(sī(🐁) )は、(🐄)しかし、奕堂和尚のように、だれ(🐣)が(🌘)、どんな気(✝)持(chí )ちで、今(👞)朝の板木を(🏰)打ったかを、(🔂)しいて知(zhī )りたいとは思わない。それ(🎅)は(👔)、もと(🕸)もとここの生活では、だれがどんな働きをし(🐨)て(🚻)、どんな名誉(🌜)めいよを(✍)担(🦋)(dān )になうか(🔠)ということは、あまりた(🎖)いせつなこと(🌦)ではない(⚽)か(🦓)ら(🌞)だ。ここ(💍)の(🕛)生(shē(🏢)ng )活でたいせ(🤐)つなのは、名でなく(🤕)て(📱)実であ(🗃)る(😾)。心である。その心がむだにな(🍖)らない(😏)で、(📷)共同生活全(quán )体(tǐ )の中(zhōng )に生か(⤴)されていけば、(⭐)個々(🛹)の(💤)人(rén )の名などは、(🥧)しいて問題にする必(🌐)(bì )要はない。そう(🎃)いう(⚡)意味で、私は、今朝のよ(🎞)うな板木(🌉)の打(dǎ )ちか(⤴)た(🖱)をす(📎)る心をもった人(🐁)(rén )が、(🐙)君らの中に、少(shǎo )なく(🙃)と(🈚)も一人だ(🖇)けはいる、と(😎)いうこ(🏙)とを(📟)知っただけで満足(🎛)したいと思(sī )う。そして、その一人の心が、おたがい(🎸)の(🥟)生(shēng )活の中に、すこしも(⏱)むだにならない(🍧)で生(🏢)かされていくことを、(⏪)心から期待(✒)(dà(🛠)i )し(🚠)たい。……つまり、(🕰)愛(ài )情(qíng )に(🚿)出(chū )発した、おだやかな、し(🏧)かも辛(🔣)抱づよい努力、そう(👟)い(➿)う努力を、単に板木(🧞)を打つ場合だけでなく、すべて(👐)の場(🔱)合(😱)に払は(🐗)らっ(🗽)てもら(⌚)いたいのである(🙌)。……名(míng )を求(qiú )め(😼)ず、ひたすらに実を捧ささげる(✳)と(🆕)いう気(😂)持ちに徹てっして、そう(🐋)いう(👳)努力を、(⬇)みん(😸)なで(🗨)払って(🏠)もらいたい(🥃)ので(🚮)あ(🍎)る。――」
「(🖋)ええ、べつ(🕍)に出る(⏰)用も(🙍)なか(😎)ったので(😬)……(🌌)」
この妙音をつきだ(🚭)し(💢)た小僧こそ(📨)は、実(shí )に、後年の森田(🎈)(tián )悟(💝)由ごゆう禅師ぜんじだったそうである。
(🚨)朝(📮)倉先生は、手にもっ(🤶)ていた塾(✉)生(🎚)(shē(🔟)ng )名簿(🏄)を畳(dié )たた(🙋)みのうえになげだして、(🌪)腕をく(❇)ん(🎾)だ(🤝)。そして、かなり(🔻)ながいこと(🌜)、眼をつぶってだ(💌)まり(🍵)こんでい(🐳)たが、やがて(👿)眼(yǎn )をひら(🤙)くと(🥥)、(🅾)ち(🥎)ょ(😺)っと飯島の(🔽)ほうを(🍙)見(jiàn )たあと、みんなの(📟)顔を見(🔓)まわして言(yán )った。
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